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【多选题】

小美是一名美容培训讲师，由于岗位的特点和要求需要经常出差，出差中难免会遇到形形色色的人和事，但是小美能够把每段路程中遇到的事物都以自己喜欢的方式记录下来，多年过去了，他把出差当成了旅游，把不顺当成了人生的上坡路，从小美的经历中告诉我们面对工作的时候我们应该具备（ ）和（ ）的态度，即便累，也能苦中作乐，享受其中

A.
积极进取
B.
阳光的
C.
打工的
D.
为自己工作
题目标签：苦中作乐美能形形色色
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参考答案：
举一反三

【判断题】马克思认为，人在长期生产劳动的过程中逐渐形成了审美能力。（）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】___赞美能够深入人心，与对方内心深处的期望相吻合，能够促进你和对方的良好交流
A.
效果
B.
具体
C.
及时
查看完整题目与答案

【单选题】通过有意识的审美活动，增强人的审美能力。这是()
A.
广义的美育
B.
狭义的美育
C.
美育
D.
以上都不是
查看完整题目与答案

【判断题】读者在获得审美享受的同时，获得审美价值，并提高自己的审美能力和表达能力。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【多选题】审美能力是指审美过程中主体应具备的各种能力，主要包括()等。
A.
审美感受能力
B.
审美想象能力
C.
审美理解能力
D.
审美鉴赏能力
查看完整题目与答案

【简答题】班级团体中形形色色的沟通有哪些？
查看完整题目与答案
国家开放大学(班级管理)考试题目

【多选题】教师提升声音审美能力的途径有？
A.
多听社会主流声音
B.
勤于模仿
C.
树立起自我的审美观
D.
做生活的有心人
查看完整题目与答案

【单选题】引导幼儿欣赏周围环境中的美好事物,感受其形式美和内容美,提高幼儿审美情趣和审美能力的教育活动是()。
A.
绘画活动
B.
手工活动
C.
欣赏活动
D.
三种均不对
查看完整题目与答案

【判断题】熟知的美学知识不能替代心领神会的审美感受，但前者可能增强而不是妨碍审美能力的提高。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】何谓审美能力？举例说明美育是如何提高人的审美能力的？
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A.
效果
B.
具体
C.
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A.
广义的美育
B.
狭义的美育
C.
美育
D.
以上都不是
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【判断题】读者在获得审美享受的同时，获得审美价值，并提高自己的审美能力和表达能力。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
审美感受能力
B.
审美想象能力
C.
审美理解能力
D.
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C.
树立起自我的审美观
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A.
绘画活动
B.
手工活动
C.
欣赏活动
D.
三种均不对
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A.
正确
B.
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