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【单选题】
颜渊问仁,子日:“克己复礼为仁。”仲弓问仁,子日:“己所不欲,勿施于人。”司马牛问仁,子日:“仁者,其言也言刃。”孔子的教学方式符合()教学原则。
A.
直观性
B.
循序渐进
C.
巩固性
D.
因材施教
题目标签:
克己复礼为仁
司马牛问仁
勿施于人
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参考答案:
举一反三
【单选题】“己所不欲,勿施于人”出自儒家经典读物( )。
A.
《论语》
B.
《大学》
C.
《中庸》
D.
《韩非子》
查看完整题目与答案
【判断题】“克己复礼为仁”是孔子的学说。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】“己所不欲,勿施于人。”一句的意思是()
A.
自己所以不想要的原因是,别人不要的强加给了我们
B.
凡是自己不喜欢别人对我们做的事情,我们也不要施加到别人的身上
C.
自己所不喜欢的事情,就不要去做,也不要让我们喜欢的人去做
D.
凡是自己不喜欢的东西,就不要强迫地送给别人
查看完整题目与答案
【单选题】“己所不欲,勿施于人”是谁的名言?()
A.
孙武
B.
孟子
C.
老子
D.
孔子
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【单选题】有人认为,孔子在两千年前提出的“**不放,勿施于人”可以作为处理国家间关系的“黄金法制”。在有关我国外交政策的阐释中,最能体现这个“黄金法则”的是( )。
A.
外交政策的基本立场
B.
外交政策的基本目标
C.
对外关系的基本**
D.
对外关系的基本立足点
查看完整题目与答案
【单选题】“己所不欲,勿施于人”古人的解释是
A.
孝
B.
悌
C.
恕
D.
忠
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【单选题】“己所不欲,勿施于人”是( )的具体表现
A.
仁
B.
忠
C.
恕
D.
孝
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【判断题】曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。克己复礼为仁。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】“己所不欲,勿施于人”出自《论语》的哪一篇
A.
论语•雍也》
B.
论语•里仁》
C.
论语•子路》
D.
论语•卫灵公》
查看完整题目与答案
【单选题】倡导“己所不欲,勿施于人”的是()
A.
孟子
B.
孔子
C.
庄子
D.
司马迁
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【单选题】“己所不欲,勿施于人”出自儒家经典读物( )。
A.
《论语》
B.
《大学》
C.
《中庸》
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【判断题】“克己复礼为仁”是孔子的学说。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“己所不欲,勿施于人。”一句的意思是()
A.
自己所以不想要的原因是,别人不要的强加给了我们
B.
凡是自己不喜欢别人对我们做的事情,我们也不要施加到别人的身上
C.
自己所不喜欢的事情,就不要去做,也不要让我们喜欢的人去做
D.
凡是自己不喜欢的东西,就不要强迫地送给别人
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【单选题】“己所不欲,勿施于人”是谁的名言?()
A.
孙武
B.
孟子
C.
老子
D.
孔子
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【单选题】有人认为,孔子在两千年前提出的“**不放,勿施于人”可以作为处理国家间关系的“黄金法制”。在有关我国外交政策的阐释中,最能体现这个“黄金法则”的是( )。
A.
外交政策的基本立场
B.
外交政策的基本目标
C.
对外关系的基本**
D.
对外关系的基本立足点
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【单选题】“己所不欲,勿施于人”古人的解释是
A.
孝
B.
悌
C.
恕
D.
忠
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【单选题】“己所不欲,勿施于人”是( )的具体表现
A.
仁
B.
忠
C.
恕
D.
孝
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【判断题】曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。克己复礼为仁。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“己所不欲,勿施于人”出自《论语》的哪一篇
A.
论语•雍也》
B.
论语•里仁》
C.
论语•子路》
D.
论语•卫灵公》
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【单选题】倡导“己所不欲,勿施于人”的是()
A.
孟子
B.
孔子
C.
庄子
D.
司马迁
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