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【单选题】
读了《对语言污染不能太宽容——从“ku”说起》 (本文认为“酷”给人的第一印象是“冷酷、冷峻”,与“顶”、“棒”、“帅气”不沾边.语言学界对不合规范的用语要坚决“亮黄牌”)有些不同意见,一吐为快.当前是“酷”字在口语中的流行,我以为不是偶然的,虽然它和外来语“cool”的音译(省去了“1")有关,但却是符合我国语文文字发展规律的,它与开士米(cashmere)、猫步(catwalk)、秀(show)等属同一类语言现象,它比这一类词语更具汉语特色. “酷”字原来就一字多义.《现代汉语词典》和《辞海》都指出,它除了“残酷”等含义外,还有“极、甚"的含义.这后一含义并非自今曰始.现今流行的口语“酷”不过是重新发掘了它的“非常”、“顶级”“绝顶”的含义,并不是无源之水. 根据安子介先生的研究,“汉字由‘象形字’开端,终于大部分演变成会意字,内涵外衍,意气磅礴,十分逻辑化”.对“酷”字追本溯源,也许能找到它一字多义的演变规律性.东汉许慎的《说文解字》说,“酷,酒,厚味也,从本酉,告声.…‘酷’的部首‘酉’,八月黍成可为酿酒,象古文本之表,凡酉(酒)之属,皆从酒".“酉"字篆书写作象形盛酒之容器,内含八字,其意略为八月收获粮食可酿成美酒.看来“酷’’最初大约是用来形容醇酒的香气和味道的,以后衍生出“极、甚”的含义也是顺理成章的.现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响,也还是上述含义的延伸罢了. “酷"字的另一义大约是声旁“告”的衍生物.“牛触人,角著横木,所以告人也,从口,从牛".《说文解字》牛撞伤了人,发生了纠纷,去“告”牛的主人,由此进一步衍生出残酷、冷酷等含义,也是合乎逻辑的.这大约就是安子介先生所说的“内涵外衍”现象吧.当前“酷”字口语的流行并不会改变这种一字多义的状态,笔者以为不必作忧天之虑.对于此类语言现象,即通过外来语的影响,融合汉语字词的某些特点,使字词产生出某种新意,我们应采取什么态度呢还是周洪波先生说得好,“我们应象对待新事物一样,对新词语抱着积极欢迎的态度,多些理解和宽容,少些大惊小怪”.“新词语用多了并不可怕,如果语言僵化,词汇贫乏,那才是真正可怕和可悲的呢.” 第二段列举“开士米”、“猫步"和“秀”等词语是为了说明_______.
A.
“酷”的口语流行不是偶然的
B.
“酷"比这一类词更具有汉语特点
C.
“酷”和这些词一样都跟外语有关
D.
受外来影响而发展汉语新词是符合我国语言文字发展规律的
题目标签:
顺理成章
无源之水
语言现象
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参考答案:
举一反三
【单选题】人离开了文化,离开了文化的创造与积累,离开了文化世界的价值和意义,人也就自然丧失了现实文化价值的意义,也就不可能真正实现人的本质。反之,文化若离开了人,也就成了无源之水。可见( )。
A.
文化与人的本质实现是相互依存的关系
B.
人如没有文化,则其就没有做人资格
C.
文化只能反映人的活动
D.
没有文化,人也能通过其他途径实现人的本质
查看完整题目与答案
【单选题】“有传承才有创新,有生活才有创作。无传承的创新犹如无根之木,无生活的创作犹如无源之水,只有融入了中国独特的文化内涵的画,才能称为中国画。”当代画家李建华的话揭示了() ①文化创新离不开对传统文化的继承,否则会失去根基 ②体现时代精神,是文化创新的追求 ③社会实践是文化创新的源泉和动力 ④人民群众是文化创新的主体
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
查看完整题目与答案
【判断题】创新思维不是无源之水,它是在知识和经验的土壤中生长出来的,知识和经验越丰富,往往越能够进行创新思维。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】【广东省佛山市禅城区2012届高三上学期10月调研】90年来,在党的带领下,中国人民取得了一个又一个奇迹。而实际上人民群众才是我党的“衣食父母”。没有人民群众的支持,我们的党就成了无本之木、无源之水,我们的所有工作就没有任何意义,我们的一切努力也都不能成功。这段话启示我们 (
A.
人民群众是社会变革的领导力量
B.
在生产方式中,人民群众是最革命、最活跃的因素
C.
人民群众是社会物质财富的创造者
D.
要坚定地走与人民群众相结合的道路
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学历类>高中教育考试>高考政治试卷考试题目
【单选题】《人民日报》载文,诗歌要有时代担当。诗歌应当面对时代、理解时代、呼应时代、拥抱时代而不是成为无本之木、无源之水...诗人的心上附着诗的灵魂,诗人要站在人类精神高地,关注人间疾苦、人民福祉、人类命运。这一要求旨在 ( ) 1用社会主义核心价值体系引领当代社会思潮 2发挥道德模范在社会主义建设中的榜样作用 3说明文艺创作要着眼于人民群众的现实需求 4利用当代不断进步的科学技术推动文化创新
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
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【判断题】由人发出动作,产生动词是最为普遍的语言现象。英语的组织结构中,许多情况是将人的动作转化为名词,或者抽象名词来作主语。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】前语言现象
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【判断题】离开经济发展,改善民生就会成为无源之水。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】诚然,“唯分数论”不是无源之水。过于注重分数的背后,有一些地方片面的教育政绩观、质量观的影响,有部分单位“唯名校”“唯学历”用人观的助推,也有愈发激烈的人才竞争在教育领域的。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.
折射
B.
缩影
C.
异化
D.
彰显
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【单选题】民众是否爱好学术,直接影响到学术本身的升沉;而学人不唤起国人对学术的自觉,“文德”不能与民分享,则“民德”就会堕落,“文德”本身也会变成无源之水,无根之木,也就没了提升的基础。为了使“文德”更好地转化为“明德”,蔡元培提出了以大学为社会文化中心的主张。 这段文字意在说明:
A.
大学是“文德”的中心
B.
明德”是“文德”的本源
C.
“文德”与“明德”的双向关联
D.
“文德”对“明德”有提升作用
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