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【简答题】
阅读材料，分析原始社会教育的特点。 材料一《韩非子?五蠹》载：“上古之世……有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之日燧人氏。” 材料二《尸子》载：“伏羲氏之世，天下多兽，故教民以猎。” 材料三《易?系辞》载：“神农氏制耒耜，教民农作。” 材料四《孟子?滕文公上》载：“后稷教民稼穑，树艺五谷，五谷熟而民人育。”
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举一反三
【多选题】原始社会后期出现了氏族公社，氏族公社的产生虽晚，但它却是原始社会最典型的社会组织形式。它具有（）的特点
A.
内部实行民主管理
B.
血缘家庭
C.
以血缘关系为纽带
D.
内部禁止通婚
【单选题】在原始社会之初，人类像动物般生吃捕到的猎物和其它食物。在劳动过程中，人类学会了用火加工食物，食物从此变得美味可口。这表明了( )
A.
劳动能够创造精神财富，推动人类精神文明的发展
B.
劳动能够创造物质财富，推动人类物质文明的进步
C.
只要付出艰辛的劳动，就会得到可口的饭菜
D.
衣食住行是人类生存的基础
【单选题】会计电算化的产生被成为是继原始社会的结绳记事、封建社会早期的簿记以及欧洲文艺复兴时期的复试记账法等之后的第（）次会计革命。
A.
二
B.
三
C.
四
D.
五
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C.
以血缘关系为纽带
D.
内部禁止通婚
【单选题】在原始社会之初，人类像动物般生吃捕到的猎物和其它食物。在劳动过程中，人类学会了用火加工食物，食物从此变得美味可口。这表明了( )
A.
劳动能够创造精神财富，推动人类精神文明的发展
B.
劳动能够创造物质财富，推动人类物质文明的进步
C.
只要付出艰辛的劳动，就会得到可口的饭菜
D.
衣食住行是人类生存的基础
【单选题】会计电算化的产生被成为是继原始社会的结绳记事、封建社会早期的簿记以及欧洲文艺复兴时期的复试记账法等之后的第（）次会计革命。
A.
二
B.
三
C.
四
D.
五
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