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【单选题】

根据《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》,培育发展中西部地区城市群应采取的措施不包括( )。

A.
严格保护耕地特别是基本农田
B.
严格保护水资源,严格控制城市边界无序扩张
C.
严格控制污染物排放,切实加强生态保护和环境治理
D.
壮大先进装备制造业、战略性新兴产业和现代服务业
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参考答案:
举一反三

【单选题】我国环境教育发端于(    )。

A.
《全国环境宣传教育行动纲要》
B.
全国首届环境教育工作会议
C.
《中国环境保护21世纪议程》
D.
第一次全国环境保护工作会议

【多选题】城市群众包括( )等不同的阶层。

A.
原居民
B.
新市民
C.
农民工
D.
老年人
E.
青壮年

【单选题】2007年12月,国务院批准武汉城市圈、长株潭城市群为全国( )综合配套改革试验区。

A.
资源节约型和环境友好型社会建设
B.
环境美好型和资源节约型社会建设
C.
统筹城乡和资源节约型社会建设
D.
统筹城乡和环境友好型社会建设

【单选题】以下森林教育发展的顺序正确是(  )。

A.
发源于丹麦、发展于德国、传播至美国 、完善于日本
B.
发源于丹麦、发展于德国、传播至日本 、完善于美国
C.
发源于德国、发展于丹麦、传播至美国 、完善于日本
D.
发源于德国、发展于丹麦、传播至日本 、完善于美国

【多选题】城市群研究的理论主要有 ( )

A.
田园城市理论
B.
组合城市理论
C.
区域整体发展理论
D.
城市集中发展理论
E.
城市群理论

【单选题】在成渝城市群的空间布局中,“三圈”不包括()。

A.
重庆都市圈
B.
成都都市圈
C.
南充城市圈
D.
德阳城市圈

【单选题】粤港澳大湾区城市群中,具有国际机场的城市有______。

A.
广州、深圳、
B.
广州、珠海、
C.
广州、、
D.
深圳、、

【多选题】要推动城乡教育均衡发展,逐步使(),不断缩小城乡、区域教育发展差距。

A.
寄宿制小学集中布局到乡镇
B.
寄宿制小学集中布局到县城
C.
农村中学集中布局到县城
D.
农村中学集中布局到市区

【单选题】根据《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》,培育发展中西部地区城市群应采取的措施不包括( )。

A.
严格保护耕地特别是基本农田
B.
严格保护水资源,严格控制城市边界无序扩张
C.
严格控制污染物排放,切实加强生态保护和环境治理
D.
壮大先进装备制造业、战略性新兴产业和现代服务业

【单选题】现代教育发展的根本动因是______。

A.
科技进步
B.
生产发展水平
C.
政治需要
D.
产业革命

【单选题】城市群和经济区是( )关系。

A.
竞争替代
B.
共同发展
C.
辐射带动
D.
集聚发展
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第一次全国环境保护工作会议
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A.
原居民
B.
新市民
C.
农民工
D.
老年人
E.
青壮年
【单选题】2007年12月,国务院批准武汉城市圈、长株潭城市群为全国( )综合配套改革试验区。
A.
资源节约型和环境友好型社会建设
B.
环境美好型和资源节约型社会建设
C.
统筹城乡和资源节约型社会建设
D.
统筹城乡和环境友好型社会建设
【单选题】以下森林教育发展的顺序正确是(  )。
A.
发源于丹麦、发展于德国、传播至美国 、完善于日本
B.
发源于丹麦、发展于德国、传播至日本 、完善于美国
C.
发源于德国、发展于丹麦、传播至美国 、完善于日本
D.
发源于德国、发展于丹麦、传播至日本 、完善于美国
【多选题】城市群研究的理论主要有 ( )
A.
田园城市理论
B.
组合城市理论
C.
区域整体发展理论
D.
城市集中发展理论
E.
城市群理论
【单选题】在成渝城市群的空间布局中,“三圈”不包括()。
A.
重庆都市圈
B.
成都都市圈
C.
南充城市圈
D.
德阳城市圈
【单选题】粤港澳大湾区城市群中,具有国际机场的城市有______。
A.
广州、深圳、
B.
广州、珠海、
C.
广州、、
D.
深圳、、
【多选题】要推动城乡教育均衡发展,逐步使(),不断缩小城乡、区域教育发展差距。
A.
寄宿制小学集中布局到乡镇
B.
寄宿制小学集中布局到县城
C.
农村中学集中布局到县城
D.
农村中学集中布局到市区
【单选题】根据《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》,培育发展中西部地区城市群应采取的措施不包括( )。
A.
严格保护耕地特别是基本农田
B.
严格保护水资源,严格控制城市边界无序扩张
C.
严格控制污染物排放,切实加强生态保护和环境治理
D.
壮大先进装备制造业、战略性新兴产业和现代服务业
【单选题】现代教育发展的根本动因是______。
A.
科技进步
B.
生产发展水平
C.
政治需要
D.
产业革命
【单选题】城市群和经济区是( )关系。
A.
竞争替代
B.
共同发展
C.
辐射带动
D.
集聚发展
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