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【单选题】
在“探究保护色的形成过程”这一内容的教学中,教师尽量避免对学生的实验设计进行直接评判,而是组织学生讨论实验设计方案。该教学方式可以( )。
①发挥学生的主体性
②节省大量教学时间
③利于过程性评价
④建立宽松的氛围
⑤利于教师管理课堂
⑥简化教学过程
A.
交流和合作的能力
B.
搜集和处理科学信息的能力
C.
分析实际问题的能力
D.
批判性思维的能力
题目标签:
实验设计
教学过程
设计方案
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参考答案:
举一反三
【单选题】某商场欲考察某种商品的两种价格水平和三种促销方式的促销效果,应采用的实验设计类型是()
A.
前后控制组分析法
B.
简单时间序列实验法
C.
阶乘设计法
D.
重复时间序列实验法
查看完整题目与答案
【单选题】实验设计的特点是______。
A.
每次考察一个变量的变化对结果的影响
B.
每次考察几个变量的一种组合对结果的影响
C.
把本项目的质量做法与其他项目的质量做法进行比较
D.
控制质量过程的一种技术
查看完整题目与答案
【多选题】组织教学过程包括的要素有()
A.
教学事项
B.
教学方法
C.
教学目标
D.
学生特点
E.
教学环境
查看完整题目与答案
【多选题】下列属于准实验设计的是
A.
时间序列设计
B.
准则组设计
C.
固定组比较设计
D.
不相等组前后测设计
查看完整题目与答案
【多选题】甲公司的业务部经理张三,在劳动合同未到期时提出辞职,未办移交手续即到了与甲公司存在竞争关系的乙公司,并将甲公司内部掌握的合作伙伴名单、产品设计方案、报价方案和客户详细资料等信息带到乙公司。自张三加人乙公司后,乙公司业务猛增,成为甲公司的有力竞争对手。现甲公司向人民法院起诉乙公司和张三侵犯商业秘密,要求立即停止侵权,并赔偿甲公司各项经济损失。 关于侵犯商业秘密行为的法律责任,以下说法正确的是()。
A.
侵犯商业秘密的行为属于民事侵权,因此民事救济是商业秘密的首要保护方式
B.
侵犯商业秘密行为的民事责任形式主要包括停止侵害和赔偿损失
C.
对于恶意侵犯商业秘密的行为,可以适用惩罚性赔偿
D.
确定侵犯商业秘密行为的损害赔偿额,应当参照确定侵犯专利权的损害赔偿额的方法进行
查看完整题目与答案
【简答题】什么是广义的实验设计?
查看完整题目与答案
【简答题】[名词解释] 教学过程。
查看完整题目与答案
教育学>教育心理学考试题目
【简答题】实验设计三要素是指()、()、()。
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【简答题】教育心理学研究内容中所涉及的学习与教学过程包括:学习过程、教学过程与()。
查看完整题目与答案
【多选题】教学过程的结构包括( )。
A.
引起学习动机
B.
领会知识
C.
巩固知识
D.
运用知识
E.
检查知识
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C.
阶乘设计法
D.
重复时间序列实验法
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A.
每次考察一个变量的变化对结果的影响
B.
每次考察几个变量的一种组合对结果的影响
C.
把本项目的质量做法与其他项目的质量做法进行比较
D.
控制质量过程的一种技术
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【多选题】组织教学过程包括的要素有()
A.
教学事项
B.
教学方法
C.
教学目标
D.
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E.
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A.
时间序列设计
B.
准则组设计
C.
固定组比较设计
D.
不相等组前后测设计
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A.
侵犯商业秘密的行为属于民事侵权,因此民事救济是商业秘密的首要保护方式
B.
侵犯商业秘密行为的民事责任形式主要包括停止侵害和赔偿损失
C.
对于恶意侵犯商业秘密的行为,可以适用惩罚性赔偿
D.
确定侵犯商业秘密行为的损害赔偿额,应当参照确定侵犯专利权的损害赔偿额的方法进行
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A.
引起学习动机
B.
领会知识
C.
巩固知识
D.
运用知识
E.
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