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【单选题】

对下句中“豪杰”的理解,正确的是哪一项? 豪杰并起,跨州连郡者,不可胜数。(三国志•蜀志•诸葛亮传)

A.
一个复合词,指才智出众的人
B.
两个单音词,智过百人者谓之豪,智过十人者谓之杰
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举一反三

【单选题】“将军若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理,天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?”(《三国志·诸葛亮传》)若用A、B……依次表示逻辑变项,则上述语句所表达的命题可用符号公式表示为()。

A.
(((A∧B∧C∧D∧E∧F∧G∧H∧I)→(J∧K∧L))→M)
B.
((A∧B∧C∧D∧E∧F∧G∧H∧I)→((J∧K∧L)→M))
C.
((A∧B∧C∧D∧E∧F∧G∧H∧I)→(J∧K∧L∧M)
D.
(((A∧B∧C∧D∧E∧F∧G∧H∧I)→(J∨K∨L))→M)

【单选题】《汉书》:《三国志》______。

A.
《晋书》:《北齐书》
B.
《资治通鉴》:《宋书》
C.
《史记》:《宋史》
D.
《春秋》:《新五代史》

【简答题】阅读下面的文字,完成17-20题。(12分) 诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨 ①,约 ②官职,从权制 ③,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情 ④者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮; 善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物 ⑤理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹 ⑥矣。然连年动众,未能...

A.
诸葛亮之为相国也
B.
服罪输情者虽重必释予独爱莲之出淤泥而不染虽我之死,有子存焉
C.
以其用心平而劝戒明也
D.
刑政虽峻而无怨者 以昭陛下平明之理 鸣 之而不能通其意 小题3:.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 善无微而不赏,恶无纤而不贬。 小题4:.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合课文《出师表》加以说明。(2分)

【单选题】《汉书》:《三国志》

A.
《春秋》:《新五代史》
B.
《资治通鉴》:《宋书》
C.
《史记》:《宋史》
D.
《晋书》:《北齐书》

【单选题】阅读下面这首宋词,完成小题。 水龙吟 (宋)朱敦儒 放船千里凌波去,略为吴山留顾。云屯水府,涛随神女,九江东注。北客翩然,壮心偏感,年华将暮。念伊嵩旧隐,巢由故友,南柯梦,遽如许 ! 回首妖氛未扫,问人间、英雄何处?奇谋报国,可怜无用,尘昏白羽。铁锁横江,锦帆冲浪,孙郎良苦1。但愁敲桂棹,悲吟梁父2,泪流如雨。 (注)本诗写于金兵南下,作者初离洛阳,由水路南行之时。1孙郎良苦:三国时吴主孙皓闻晋军...

A.
词开篇即展现了一幅开阔的画面:千里波涛,云水茫茫,词人放舟于江面上。但美丽的江南山水只赢得词人“略为留顾”,这暗示了曾迷恋山水的词人此时已无心陶醉于这烟云环绕的吴越山水。
B.
三、四两句“云屯水府,涛随神女”和“涛屯水府,云随神女”一样,是互文合指,形容长江之上云聚涛涌的景象。“九”,泛指多数,“九江”,谓长江为众水汇流之江。
C.
词下片一开头就沉痛地指出“回首妖氛未扫,问人间、英雄何处?”此句的“英雄”与《水龙吟 登健康赏心亭》词中“揾英雄泪”句中的“英雄”分别指两个作品中的作者本身。
D.
“但愁敲桂棹,悲吟《梁父》,泪流如雨。”只能敲着船像当年隐居南阳,关心天下大事的诸葛亮一样悲吟《梁父》诗罢了。这对一个爱国者是多么痛苦的事呵,所以“泪流如雨”。

【简答题】【甲】 出师表 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 【乙】 诸葛亮,言家事 初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若...

A.
不以臣卑鄙
B.
不别治生,以长尺寸
C.
咨臣以当世之事
D.
不使内有余帛,外有赢财,以负陛下3.将下面的句子翻译成现代汉语。 受任于败军之际,奉命于危难之间。_________________________________________________________4.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?举出一例即可。

【单选题】《三国志》的作者是

A.
裴松之
B.
司马迁
C.
司马光
D.
陈寿
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【单选题】“将军若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理,天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?”(《三国志·诸葛亮传》)若用A、B……依次表示逻辑变项,则上述语句所表达的命题可用符号公式表示为()。
A.
(((A∧B∧C∧D∧E∧F∧G∧H∧I)→(J∧K∧L))→M)
B.
((A∧B∧C∧D∧E∧F∧G∧H∧I)→((J∧K∧L)→M))
C.
((A∧B∧C∧D∧E∧F∧G∧H∧I)→(J∧K∧L∧M)
D.
(((A∧B∧C∧D∧E∧F∧G∧H∧I)→(J∨K∨L))→M)
【单选题】《汉书》:《三国志》______。
A.
《晋书》:《北齐书》
B.
《资治通鉴》:《宋书》
C.
《史记》:《宋史》
D.
《春秋》:《新五代史》
【简答题】阅读下面的文字,完成17-20题。(12分) 诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨 ①,约 ②官职,从权制 ③,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情 ④者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮; 善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物 ⑤理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹 ⑥矣。然连年动众,未能...
A.
诸葛亮之为相国也
B.
服罪输情者虽重必释予独爱莲之出淤泥而不染虽我之死,有子存焉
C.
以其用心平而劝戒明也
D.
刑政虽峻而无怨者 以昭陛下平明之理 鸣 之而不能通其意 小题3:.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 善无微而不赏,恶无纤而不贬。 小题4:.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合课文《出师表》加以说明。(2分)
【单选题】《汉书》:《三国志》
A.
《春秋》:《新五代史》
B.
《资治通鉴》:《宋书》
C.
《史记》:《宋史》
D.
《晋书》:《北齐书》
【单选题】阅读下面这首宋词,完成小题。 水龙吟 (宋)朱敦儒 放船千里凌波去,略为吴山留顾。云屯水府,涛随神女,九江东注。北客翩然,壮心偏感,年华将暮。念伊嵩旧隐,巢由故友,南柯梦,遽如许 ! 回首妖氛未扫,问人间、英雄何处?奇谋报国,可怜无用,尘昏白羽。铁锁横江,锦帆冲浪,孙郎良苦1。但愁敲桂棹,悲吟梁父2,泪流如雨。 (注)本诗写于金兵南下,作者初离洛阳,由水路南行之时。1孙郎良苦:三国时吴主孙皓闻晋军...
A.
词开篇即展现了一幅开阔的画面:千里波涛,云水茫茫,词人放舟于江面上。但美丽的江南山水只赢得词人“略为留顾”,这暗示了曾迷恋山水的词人此时已无心陶醉于这烟云环绕的吴越山水。
B.
三、四两句“云屯水府,涛随神女”和“涛屯水府,云随神女”一样,是互文合指,形容长江之上云聚涛涌的景象。“九”,泛指多数,“九江”,谓长江为众水汇流之江。
C.
词下片一开头就沉痛地指出“回首妖氛未扫,问人间、英雄何处?”此句的“英雄”与《水龙吟 登健康赏心亭》词中“揾英雄泪”句中的“英雄”分别指两个作品中的作者本身。
D.
“但愁敲桂棹,悲吟《梁父》,泪流如雨。”只能敲着船像当年隐居南阳,关心天下大事的诸葛亮一样悲吟《梁父》诗罢了。这对一个爱国者是多么痛苦的事呵,所以“泪流如雨”。
【简答题】【甲】 出师表 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 【乙】 诸葛亮,言家事 初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若...
A.
不以臣卑鄙
B.
不别治生,以长尺寸
C.
咨臣以当世之事
D.
不使内有余帛,外有赢财,以负陛下3.将下面的句子翻译成现代汉语。 受任于败军之际,奉命于危难之间。_________________________________________________________4.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?举出一例即可。
【单选题】《三国志》的作者是
A.
裴松之
B.
司马迁
C.
司马光
D.
陈寿
【单选题】《三国志》的作者是()。
A.
罗贯中
B.
陈寿
C.
裴松之
D.
司马迁
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