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【多选题】
队形变化：一是“（ ）”，以最少的时间改变队形；二是“（）”，以最短的距离改变队形；三是流程，变而不乱，动中有序，清晰、流动地改变队形；四是“对比”，采用各种各样的对比手法，给人以强烈的视觉冲击；五是“点线面的处理”,在成作的各种队形变化中，始终注意点面的合理搭配。
A.
快
B.
慢
C.
近
D.
复杂
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举一反三
【单选题】5.AE002 依据消费心理及行为，科学布局，实现视觉冲击，目的性购物区、收银区（ ），卫生间应（ ），使消费者更多地光顾相关消费区。
A.
A.最佳布置；较远布置
B.
B.最佳布置；较近布置
C.
C.美观布置；较远布置
D.
D.美观布置；较近布置
【单选题】()是指学前教育机构环境创设过程中要尽量多用能体现艺术审美效果的设计手段，进而给人以美的视觉感受。
A.
经济性原则
B.
参与性原则
C.
审美性原则
D.
安全性原则
【多选题】下列古典诗词中运用了调和对比手法的有（ ）。
A.
王籍：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”
B.
杜甫：“烽火连三月，家书抵万金”
C.
李清照：“知否，知否，绿肥红瘦”
D.
杨万里：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
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A.
A.最佳布置；较远布置
B.
B.最佳布置；较近布置
C.
C.美观布置；较远布置
D.
D.美观布置；较近布置
【单选题】()是指学前教育机构环境创设过程中要尽量多用能体现艺术审美效果的设计手段，进而给人以美的视觉感受。
A.
经济性原则
B.
参与性原则
C.
审美性原则
D.
安全性原则
【多选题】下列古典诗词中运用了调和对比手法的有（ ）。
A.
王籍：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”
B.
杜甫：“烽火连三月，家书抵万金”
C.
李清照：“知否，知否，绿肥红瘦”
D.
杨万里：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
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