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【单选题】
()探讨了独立学习和交互作用均衡发展,认为既要提供高质量的学生、教材、教师和学习伙伴的相互作用,又要注重培养学习者自学和自治能力。
A.
基更
B.
穆尔
C.
丹尼尔
D.
霍姆伯格
题目标签:
交互作用
独立
相互作用
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参考答案:
举一反三
【判断题】系统的识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用,可称之为“管理的系统方法”。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】“()”被明确写入“十二五”规划并独立成篇,表明我国走绿色发展道路的决心和信心。
A.
绿色发展
B.
循环发展
C.
生态发展
D.
低碳发展
查看完整题目与答案
【单选题】独立压力液舱的代号为()。
A.
2G
B.
1P
C.
2P
查看完整题目与答案
船舶安全检查员(综合练习)>油船、化学品船和液化气船考试题目
【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】职在正职领导下分管某方面的工作,成为介于正职和职能部门之间一个相对独立的决策和管理层。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】配电室一般独立建设受条件所限必须进楼时,可设置在地下一层,但不宜设置在最底层
A.
正确
B.
错误
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【单选题】交互作用A×B的贡献率是()。 A.41.46% B.42.52% C.35.84% D.33.97%
A.
(一) 为了使某橡胶阀座的硬度指标y满足76±3,进行配方调整试验,着重考察4个因子 A、B、C、D及交互作用A×B,每个因子取两个水平,选用L8(27)正交表。试验方案设计及根据试验所得数据的计算结果如表2.3-8和2.3-9所示。由于要求硬度指标y适中为好,所以表下方T1、T2、S的数值是通过y’=|y-76|变换后的数据计算而得。因此对y’而论,要求愈小愈好。试回答以下问题。
B.
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【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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【判断题】凡独立担任工作的人员必须经过《安规》考试并合格。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】系统的识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用,可称之为“管理的系统方法”。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“()”被明确写入“十二五”规划并独立成篇,表明我国走绿色发展道路的决心和信心。
A.
绿色发展
B.
循环发展
C.
生态发展
D.
低碳发展
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【单选题】独立压力液舱的代号为()。
A.
2G
B.
1P
C.
2P
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船舶安全检查员(综合练习)>油船、化学品船和液化气船考试题目
【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】职在正职领导下分管某方面的工作,成为介于正职和职能部门之间一个相对独立的决策和管理层。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】配电室一般独立建设受条件所限必须进楼时,可设置在地下一层,但不宜设置在最底层
A.
正确
B.
错误
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【单选题】交互作用A×B的贡献率是()。 A.41.46% B.42.52% C.35.84% D.33.97%
A.
(一) 为了使某橡胶阀座的硬度指标y满足76±3,进行配方调整试验,着重考察4个因子 A、B、C、D及交互作用A×B,每个因子取两个水平,选用L8(27)正交表。试验方案设计及根据试验所得数据的计算结果如表2.3-8和2.3-9所示。由于要求硬度指标y适中为好,所以表下方T1、T2、S的数值是通过y’=|y-76|变换后的数据计算而得。因此对y’而论,要求愈小愈好。试回答以下问题。
B.
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【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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【判断题】凡独立担任工作的人员必须经过《安规》考试并合格。
A.
正确
B.
错误
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