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【单选题】
坐井观天：短浅
A.
理屈词穷：谦虚
B.
一朝一夕：长久
C.
执迷不悟：执著
D.
固步自封：保守
题目标签：坐井观天
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举一反三
【单选题】坐井观天
A.
表示含义深远，耐人寻味 。
B.
人们常用这个成语来比喻前程远大，拥有美好的未来，所以现在我们常常用在祝福类话语中。
C.
比喻眼界狭窄，见识有限。
D.
形容文字精炼或书法作品昂贵 。
【单选题】学习了《坐井观天》一颗，学生学会“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是（ ）。
A.
知识与技能
B.
过程与方法
C.
认知有实践
D.
情感态度与价值观
【单选题】一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”________的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们狂妄自大，这遮挡了他们的视线；________的民族不喜欢聆听，只喜欢吹嘘，他们坐井观天，这妨碍了他们的拓展；______的民族不喜欢聆听，只喜欢盲动，他们浅尝辄止，这影响了他们的深度。因此，我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷，博采众长，锐意进取；这将使我们胸怀远大，视野宽广，开拓创新；这将使我们高瞻...
A.
自命不凡 目光短浅
B.
狂妄自大 闭关自守 急功近利
C.
妄自尊大 鼠目寸光 不可一世
D.
心高气傲 因循守旧 好高骛远
【多选题】传说中的金时期宋和宋钦宗被囚禁在五国城在“坐井观天”，事实上（）。
A.
就是被丢弃在枯井里
B.
是被囚禁在一处狭窄的四合院里
C.
“坐井观天”是形容四合院之狭窄，上方可见的天空犹如南方人家用于透光的“天井”
D.
宋和宋钦宗“坐井观天”的遗址就位于我省的依兰
【单选题】学习了《坐井观天》一课，学生学会写“信、抬、蛙、参”生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要促成的教学目标是()
A.
知识与技能
B.
过程与方法
C.
认知与实践
D.
情感态度与价值观
【单选题】学习了《坐井观天》一课,学生会写“信、拓”等生字,理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词按照教学目标的要求,这主要表达的教学目标是
A.
知识与技能目标
B.
过程与方法目标
C.
认知与实践目标
D.
情感态度与价值观目标
【单选题】“镜花水月”“杯弓蛇影”“立竿见影”“坐井观天”这四个词语中涉及的物理知识分别是（）
A.
光的折射，光的反射，光的反射，光沿直线传播
B.
光的反射，光的折射，光沿直线传播，光的折射
C.
光的反射，光的反射，光的折射，光的反射
D.
光的反射，光的反射，光沿直线传播，光沿直线传播
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A.
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人们常用这个成语来比喻前程远大，拥有美好的未来，所以现在我们常常用在祝福类话语中。
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比喻眼界狭窄，见识有限。
D.
形容文字精炼或书法作品昂贵 。
【单选题】学习了《坐井观天》一颗，学生学会“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是（ ）。
A.
知识与技能
B.
过程与方法
C.
认知有实践
D.
情感态度与价值观
【单选题】一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”________的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们狂妄自大，这遮挡了他们的视线；________的民族不喜欢聆听，只喜欢吹嘘，他们坐井观天，这妨碍了他们的拓展；______的民族不喜欢聆听，只喜欢盲动，他们浅尝辄止，这影响了他们的深度。因此，我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷，博采众长，锐意进取；这将使我们胸怀远大，视野宽广，开拓创新；这将使我们高瞻...
A.
自命不凡 目光短浅
B.
狂妄自大 闭关自守 急功近利
C.
妄自尊大 鼠目寸光 不可一世
D.
心高气傲 因循守旧 好高骛远
【多选题】传说中的金时期宋和宋钦宗被囚禁在五国城在“坐井观天”，事实上（）。
A.
就是被丢弃在枯井里
B.
是被囚禁在一处狭窄的四合院里
C.
“坐井观天”是形容四合院之狭窄，上方可见的天空犹如南方人家用于透光的“天井”
D.
宋和宋钦宗“坐井观天”的遗址就位于我省的依兰
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A.
知识与技能
B.
过程与方法
C.
认知与实践
D.
情感态度与价值观
【单选题】学习了《坐井观天》一课,学生会写“信、拓”等生字,理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词按照教学目标的要求,这主要表达的教学目标是
A.
知识与技能目标
B.
过程与方法目标
C.
认知与实践目标
D.
情感态度与价值观目标
【单选题】“镜花水月”“杯弓蛇影”“立竿见影”“坐井观天”这四个词语中涉及的物理知识分别是（）
A.
光的折射，光的反射，光的反射，光沿直线传播
B.
光的反射，光的折射，光沿直线传播，光的折射
C.
光的反射，光的反射，光的折射，光的反射
D.
光的反射，光的反射，光沿直线传播，光沿直线传播
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