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【判断题】
气升式生物反应器是依靠气流循环来保证反应器内培养液良好的传热、传质
A.
正确
B.
错误
题目标签:
气升式生物反应器
生物反应器
培养液
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参考答案:
举一反三
【简答题】血液生物反应器
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【简答题】果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面。如图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图,已知长翅(A)对残翅(a)、灰身(B)对黑身(b),且基因B具有纯合致死效应。请回答: (1)在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的__________片段。基因型为AaBb的个体中一个初级精母细胞,在减数分裂过程中,出现基因突变,使其中一条染色单体上的A突变为a,该细胞以后减数分...
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【简答题】完成下列生物学实验问题。甲同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,进行如下操作: (1)从静止放置的试管中取出1mL酵母菌液,移入一支干净的试管;(2)从1mL酵母菌液中取出少许,滴在载玻片上,并盖上盖玻片,制成装片;(3)置于视野较亮的显微镜物镜下观察计数。请改正甲同学实验操作中的错误。 (1)____________________________;(2)__________...
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高中生物>探究:培养液中酵母菌种群数量的变化考试题目
【简答题】在细胞分离中,细胞的密度PS(),细胞培养液的密度PL(),则细胞沉降速率越大。
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【简答题】在一培养器内利用间歇操作将某细菌培养到对数增长期,细胞浓度达到1.0g/L时改为连续操作,将培养液连续供入培养器(稀释率D=1.0h-1),测得不同时间时的细胞浓度如下表所示。试利用作图法求出该细菌的μmax(假设在该实验条件下细菌的生长符合Monod方程,且)。 t/h 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 X/(g·L-1) 1.00 0.96 0.67 0.50 ...
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【简答题】果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌通过有氧呼吸使种群数量增加,无氧呼吸的结果产生酒精。为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验。实验目的:探究酵母菌的呼吸作用类型。实验原理:酵母菌是兼性厌氧型微生物,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但产物不同。实验材料和用具:酵母菌培养液、带橡皮塞的玻璃瓶两只、100mL的烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管,NaOH溶液、清...
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高中生物>探究:酵母菌细胞呼吸的方式考试题目
【判断题】培养箱内放置盛有无菌蒸馏水的水槽,防止培养液蒸发,使箱内相对湿度始终保持为100%。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】乳腺生物反应器可用于:
A.
动物抗病育种
B.
分泌大量乳汁
C.
生产药用蛋白
D.
治疗人类疾病
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【单选题】()污染的典型特征是细胞培养液短期内变黄且明显浑浊。()
A.
支原体
B.
病毒
C.
细菌
D.
真菌
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【简答题】理想生物反应器的特点是什么?
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【简答题】完成下列生物学实验问题。甲同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,进行如下操作: (1)从静止放置的试管中取出1mL酵母菌液,移入一支干净的试管;(2)从1mL酵母菌液中取出少许,滴在载玻片上,并盖上盖玻片,制成装片;(3)置于视野较亮的显微镜物镜下观察计数。请改正甲同学实验操作中的错误。 (1)____________________________;(2)__________...
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高中生物>探究:培养液中酵母菌种群数量的变化考试题目
【简答题】在细胞分离中,细胞的密度PS(),细胞培养液的密度PL(),则细胞沉降速率越大。
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【简答题】在一培养器内利用间歇操作将某细菌培养到对数增长期,细胞浓度达到1.0g/L时改为连续操作,将培养液连续供入培养器(稀释率D=1.0h-1),测得不同时间时的细胞浓度如下表所示。试利用作图法求出该细菌的μmax(假设在该实验条件下细菌的生长符合Monod方程,且)。 t/h 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 X/(g·L-1) 1.00 0.96 0.67 0.50 ...
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高中生物>探究:酵母菌细胞呼吸的方式考试题目
【判断题】培养箱内放置盛有无菌蒸馏水的水槽,防止培养液蒸发,使箱内相对湿度始终保持为100%。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】乳腺生物反应器可用于:
A.
动物抗病育种
B.
分泌大量乳汁
C.
生产药用蛋白
D.
治疗人类疾病
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【单选题】()污染的典型特征是细胞培养液短期内变黄且明显浑浊。()
A.
支原体
B.
病毒
C.
细菌
D.
真菌
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【简答题】理想生物反应器的特点是什么?
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