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【单选题】
患者男性，20岁，大学二年级学生。病前性格外向，开朗，爱好广泛，好与人交往。3周来因被女友提出分手后，表现郁闷、不上课、不出门，对以前喜欢的活动失去兴趣，整日饮啤酒消愁。其父40多岁患双相情感障碍，自杀身亡。精神检查可引出明显的情感低落，无自杀企图。
患者经心境稳定剂合并西酞普兰20mg/d治疗2个月后抑郁缓解，针对此患者，西酞普兰维持时间一般不超过多长时间（）A.
A.1个月
B.
3个月
C.
6个月
D.
12个月
E.
24个月
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举一反三
【单选题】西酞普兰的作用机制是
A.
阻断5-羟色胺(5-HT)受体
B.
抑制突触前膜对5-HT及去甲肾上腺素的再摄取
C.
抑制A型单胺氧化酶，减少去甲肾上腺素、5-HT及多巴胺的降解
D.
抑制突触前膜对去甲肾上腺素的再摄取
E.
选择性抑制5-HT的再摄取，增加突触间隙5-HT浓度
【单选题】患者男性，30岁。因凭空听见声音、疑心被害3年，加重1周伴自杀企图入院。精神检查：意识清楚，不合作，无自知力。以下处理最不适宜的是（）
A.
查体及必要的辅助检查
B.
BPRS评定
C.
精神分析治疗
D.
快速氟哌啶醇治疗
E.
电痉挛治疗
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抑制A型单胺氧化酶，减少去甲肾上腺素、5-HT及多巴胺的降解
D.
抑制突触前膜对去甲肾上腺素的再摄取
E.
选择性抑制5-HT的再摄取，增加突触间隙5-HT浓度
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A.
查体及必要的辅助检查
B.
BPRS评定
C.
精神分析治疗
D.
快速氟哌啶醇治疗
E.
电痉挛治疗
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