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【简答题】

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 江苏不仅经济发达,而且人文荟萃,单就文学、艺术领域而言,就群星闪烁,令人自豪。大家熟知的古代作家有范仲淹(苏州)、秦观(高邮)、施耐庵(兴化)、吴承恩(淮安)归有光(昆山)、徐霞客(江阴)等,古代画家有唐伯虎(苏州)、郑板桥(扬州)等;近现代作家有叶圣陶(苏州)、朱自清(东海)、钱钟书(无锡)、吕叔湘(丹阳)等,画家有徐悲鸿(宜兴)等。江苏人杰地灵,如南京为六朝古都,在此就任临时大总统,鲁迅曾在此就读,陶行知曾在此进行教育实验。如今此地集中了许多高等学府,还活跃着一批中青年作家,如苏童、叶兆言、毕飞宇等。 请以“我身边的文化”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌、戏剧外,文体自选。

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举一反三

【单选题】昆山物产丰富,人杰地灵,其中著名的“昆山三宝”是什么?此三宝都出自昆山哪个园林?()

A.
昆石,琼花,白玉兰,亭林园
B.
昆石,琼花,广玉兰,夕露园
C.
昆石,昆曲,并蒂莲,夕露园
D.
昆石,琼花,并蒂莲,亭林园

【多选题】陶行知先生主张( )​

A.
自己的事自己干
B.
手脑相长
C.
劳心者治人,劳力者治于人
D.
在劳力上劳心

【单选题】陶行知有一句名言“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。

A.
人的身心发展有顺序性,所以教育工作要循序渐进
B.
人的身心发展有不平衡性,所以教育工作要抓关键期
C.
人的身心发展有互补性,所以教育工作要长善救失
D.
人的身心发展有个别差异性,所以教育工作要因材施教
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昆石,琼花,广玉兰,夕露园
C.
昆石,昆曲,并蒂莲,夕露园
D.
昆石,琼花,并蒂莲,亭林园
【多选题】陶行知先生主张( )​
A.
自己的事自己干
B.
手脑相长
C.
劳心者治人,劳力者治于人
D.
在劳力上劳心
【单选题】陶行知有一句名言“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。
A.
人的身心发展有顺序性,所以教育工作要循序渐进
B.
人的身心发展有不平衡性,所以教育工作要抓关键期
C.
人的身心发展有互补性,所以教育工作要长善救失
D.
人的身心发展有个别差异性,所以教育工作要因材施教
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