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【简答题】

题目来源:1月6日上午黑龙江省佳木斯市面试考题
试讲题目
1.题目:张骞通西域
2.内容:
西汉初的西域,小国林立,受到匈奴的控制和。匈奴从西域不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动。汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴。

张骞出使西域路线图
公元前138年,张骞率领随从西出长安,踏上了前往西域的征程。在途中他们被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前,张骞威武不屈,“持汉节不失”。他始终不忘使命,在被扣留10余年之后,寻机逃脱,继续西行,历尽艰难达到大月氏。但大月氏西迁已久,安居乐业,不愿再与匈奴打仗,张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住,扣留了1年多才得以逃出,回到阔别13年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻,以及各国想与汉朝来往的愿望,向汉武帝作了报告,使汉朝了解到西域的具体情况。
公元前119年,张骞再次率领300多人的使团,走访了乌孙等西域许多国家。西域各国也认识到汉朝的富足与强大,纷纷派使节来到长安,促进汉朝与西域的相互了解与往来。
3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)教学过程中要展示相关图片。
(3)有必要的板书设计。
(4)教学过程有启发式提问。
答辩题目
1.请简单阐述张骞通西域的影响和意义。
2.历史教学中对学生情操与世界观培养的主要内容有哪些方面?

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举一反三

【多选题】组织教学过程包括的要素有()

A.
教学事项
B.
教学方法
C.
教学目标
D.
学生特点
E.
教学环境

【多选题】教学过程的结构包括( )。

A.
引起学习动机
B.
领会知识
C.
巩固知识
D.
运用知识
E.
检查知识

【单选题】教学过程是()的过程。

A.
教师和学生共同参与活动
B.
教师讲述
C.
学生学习
D.
教师占主要地位
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A.
引起学习动机
B.
领会知识
C.
巩固知识
D.
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教师和学生共同参与活动
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