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【简答题】

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 江 汉 唐·杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 1、诗人借“老马识途”的典故，表达了怎样的情怀？　_________________________________________________2、这首诗写景的作用是什么？　_________________________________________________

题目标签：落日心犹壮古来存老马永夜月同孤
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【单选题】“落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。”这四句诗出自杜甫下列诗作中的哪一首？（ ）
A.
《逃难》
B.
《 江汉 》
C.
《登岳阳楼》
D.
《又呈吴郎》
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【简答题】阅读下面这首诗，回答后面的题目。（6分） 江 汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来有老马，不必取长途。 小题1:诗歌第二联情景交融，试结合具体内容进行赏析。（2分） 小题2:“落日心犹壮，秋风病欲苏。古来有老马，不必取长途。”和“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”有异曲同工之妙，试从修辞和情感两方面阐述其共同点。（4分）
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初中语文>古诗词鉴赏考试题目

【简答题】江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。从情景交融的角度，具体分析“片云天共远，永夜月同孤”所抒发的思想感情。
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【简答题】阅读《江汉》一诗，完成问题。 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 （1）“落日心犹壮，秋风病欲苏”与曹操的哪两句诗诗意一致？请写下来。　_______________________________________________________________（2）用一句话概括这首诗的主旨。　____...
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高中语文>古诗词阅读考试题目

【简答题】阅读下面这首诗,然后回答问题 。 江 汉 ( 唐 ) 杜甫 江汉思归客,乾坤一腐儒。 片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。 古来存老马,不必取长途。 请分析诗歌中的人物形象。 ________________________________________________________________________ ________________________________...
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【简答题】江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 诗歌的最后两句化用了哪一个成语？
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劳务员>大学语文考试题目

【简答题】阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（11分） 江汉 唐•杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 小题1:这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。（6分） 答： 小题2:诗人借“老马识途”的典故，表达了怎样的情怀？这首诗写景的作用是什么？（5分） 答：
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高中语文>古诗词阅读考试题目

【简答题】阅读下面一首唐诗，完成后面题。（7分） 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 小题1:第二联中的“片云天共远”实际上在写什么？（2分） 答： 小题2:有诗评家说第三联中的“壮”和“苏”是全篇主旨的关键，你是否也这样认为？为什么？请结合此诗的内容与主旨作一下简要赏析。（5分） 答:
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高中语文>古诗词阅读考试题目

【简答题】江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 从情景交融的角度，具体分析“片云天共远，永夜月同孤”所抒发的思想感情。
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劳务员>大学语文考试题目

【简答题】阅读下面这首诗，写一篇不少于200字的赏析短文。 江 汉 杜 甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 江 汉
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A.
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《 江汉 》
C.
《登岳阳楼》
D.
《又呈吴郎》
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【简答题】阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（11分） 江汉 唐•杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。 小题1:这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。（6分） 答： 小题2:诗人借“老马识途”的典故，表达了怎样的情怀？这首诗写景的作用是什么？（5分） 答：
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