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【单选题】

我期望在座的各位前程灿烂。

A.
Espero que todos los presentes tengan un brillante futuro.
B.
Espero todos los presentes hay un brillante futuro.
C.
Espero que todos los presentes haya un brillante futuro.
题目标签：期望灿烂
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举一反三

【判断题】总体均值得数学期望是样本均值
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】“激励力=效价x 期望”,此模式来自西方激励理论中的()
A.
需求层次论
B.
期望理论
C.
成就需要理论
D.
强化理论
查看完整题目与答案

【多选题】教师期望效应的产生，除了取决于教师自身的因素外，还与()等因素有关。
A.
学生的自我意识
B.
学生的人格特征
C.
学生的认知水平
D.
学生的归因风格
E.
家长的教养方式
查看完整题目与答案
中学教育心理学>第十五章教师心理考试题目

【判断题】快速撇脂战略期望能够给公司带来最快速的市场渗透和最高的市场份额
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】对该项目乾地风险分析，一般而言，投资者所期望的收益()。
A.
随安全度增加而增加
B.
随安全度增加而减小
C.
与安全度同步
D.
不受安全度影响
查看完整题目与答案

【简答题】团队规范是群体为控制成员行为而建立的_________和共同期望。
查看完整题目与答案

【单选题】“阳光∣灿烂”是()。
A.
动宾短语
B.
主谓短语
C.
偏正短语
D.
联合短语
查看完整题目与答案

【判断题】教师对学生的期望和评价直接影响学生的成长
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】设连续型随机变量X的密度函数为,问X的数学期望是否存在？
A.
不存在
B.
存在
C.
不一定
D.
无法判断
查看完整题目与答案

【单选题】某商品按定价的80%（八折）出售，仍能获得 20%的利润，问定价时期望的利润率是多少？
A.
33 斤
B.
34 斤
C.
40 斤
D.
53 斤
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需求层次论
B.
期望理论
C.
成就需要理论
D.
强化理论
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【多选题】教师期望效应的产生，除了取决于教师自身的因素外，还与()等因素有关。
A.
学生的自我意识
B.
学生的人格特征
C.
学生的认知水平
D.
学生的归因风格
E.
家长的教养方式
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】对该项目乾地风险分析，一般而言，投资者所期望的收益()。
A.
随安全度增加而增加
B.
随安全度增加而减小
C.
与安全度同步
D.
不受安全度影响
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【简答题】团队规范是群体为控制成员行为而建立的_________和共同期望。
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【单选题】“阳光∣灿烂”是()。
A.
动宾短语
B.
主谓短语
C.
偏正短语
D.
联合短语
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】设连续型随机变量X的密度函数为,问X的数学期望是否存在？
A.
不存在
B.
存在
C.
不一定
D.
无法判断
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【单选题】某商品按定价的80%（八折）出售，仍能获得 20%的利润，问定价时期望的利润率是多少？
A.
33 斤
B.
34 斤
C.
40 斤
D.
53 斤
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