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【简答题】
阅读下面的文言文,完成后面题目。 豫让者,晋人也,故尝事范氏及中行氏,而无所知名。去而事智伯,智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子,赵襄子与韩、魏合谋灭智伯,灭智伯之后而三分其地。赵襄子最怨智伯,漆其头以为饮器。豫让遁逃山中,曰:“嗟乎!士为知己者死,女为说己者容。今智伯知我,我必为报仇而死,以报智伯,则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人,入宫涂厕,中挟匕首,欲以刺襄子。襄子如厕,心动,执问涂厕之刑人,则豫让,内持刀兵,曰:“欲为智伯报仇!”左右欲诛之。襄子曰:“彼义人也,吾谨避之耳。且智伯亡无后,而其臣欲为报仇,此天下之贤人也。”卒释去之。 居顷之,豫让又漆身为厉,吞炭为哑,使形状不可知,行乞于市。其妻不识也。行见其友,其友识之,曰:“汝非豫让邪?”曰:“我是也。”其友为泣曰:“以子之才,委质而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃为所欲,顾不易邪?何乃残身苦形,欲以求报襄子,不亦难乎!”豫让曰:“既已委质臣事人,而求杀之,是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳!然所以为此者,将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。” 既去,顷之,襄子当出,豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥,马惊,襄子曰:“此必是豫让也。”使人问之,果豫让也。于是襄子乃数豫让曰:“子不尝事范、中行氏乎?智伯尽灭之,而子不为报仇,而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣,而子独何以为之报仇之深也?”豫让曰:“臣事范、中行氏,范、中行氏皆众人遇我,我故众人报之。至于智伯,国士遇我,我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰:“嗟乎豫子!子之为智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。子其自为计,寡人不复释子!”使兵围之。豫让曰:“臣闻明主不掩人之美,而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣,天下莫不称君之贤。今日之事,臣固伏诛,然愿请君之衣而击之,焉以致报仇之意,则虽死不恨。非所敢望也,敢布腹心!”于是襄子大义之,乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之,曰:“吾可以下报智伯矣!”遂伏剑自杀。死之日,赵国志士闻之,皆为涕泣。 (节选自《史记·刺客列传》) 小题1:对下列各句中对划线词语的解释,不正确的一项是(3分) A.赵襄子最怨智伯怨:痛恨 B.卒释去之去:使……离开 C.何乃残身苦形苦:痛苦 D.于是襄子乃数豫让曰数:责备 小题2:下列句子分别编为四组,全都表现豫让“义人也”的一组是(3分) ①去而事智伯,智伯甚尊宠之 ②今智伯知我,我必为报仇而死 ③委质而臣事襄子,襄子必近幸子 ④既已委质臣事人,而求杀之,是怀二心以事其君也 ⑤前君已宽赦臣,天下莫不称君之贤 ⑥以致报仇之意,则虽死不恨 A.②③⑤ B.①③④ C.④⑤⑥ D.②④⑥ 小题3:下列各项对本文的赏析,不正确的一项是(3分) A.智伯被消灭后,豫让为报答智伯,乔装改扮入宫涂厕准备刺杀赵襄子,失败被擒, 但赵襄子认为他是有义之人,释放了他。 B.豫让两次刺杀赵襄子都未成功,一次隐于厕所,一次藏于桥下。但因为赵襄子“心动”、“马惊”使得刺杀失败,这两处的细节交待,突出了事件的传奇色彩。 C.赵襄子指责豫让既然易主侍奉智伯,就不该一再为其报仇。而豫让认为智伯对自己有 知遇之恩,表达了“士为知己者死”的决心。 D.第二次行刺失败被擒,豫让要求向赵襄子的衣服刺几下以了却心愿,赵襄子感于他的大义,满足了他的要求后才将其处死。 小题4:把文中下列句子译成现代汉语。(10分) (1)然所以为此者,将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。(5分) (2)臣事范、中行氏,范、中行氏皆众人遇我,我故众人报之。(5分)
题目标签:
敢布腹心
使人问之
士为知己者死
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举一反三
【简答题】《战国策》中,“士为知己者死”下一句是什么?
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【单选题】“士为知己者死“属于()。
A.
精神激励
B.
荣誉激励
C.
情感激励
D.
晋升激励
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【单选题】“士为知己者死”强调的是()的重要性。
A.
目标激励
B.
行为激励
C.
信任激励
D.
尊重激励
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【简答题】阅读下列语录,回答1——5题。 扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:”君有疾在腠理,不治将恐深。”桓候曰:”寡人无疾。”扁鹊出,桓候曰:”医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:”君之病在肌肤,不治将益深。”桓候不应。扁鹊出,桓候又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:”君之病在肠胃,不治将益深。”桓候又不应。扁鹊出,桓候又不悦。居十日,扁鹊望桓候而还走。桓候故使人问之,扁鹊曰:疾在腠理汤熨之所及也在肌肤...
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初中语文>文言文阅读考试题目
【单选题】“士为知己者死”是表现领导者影响力的
A.
品格因素
B.
能力因素
C.
资历因素
D.
情感因素
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【单选题】“士为知己者死”讲的是()
A.
人情
B.
面子
C.
良心
D.
以上都不正确
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高中语文>文言文阅读考试题目
【简答题】阅读下面两段文字,完成下列各题。 (一) 扁鹄见蔡桓公,立有间,扁鹊日:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯日:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯日:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,日:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,日:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹋望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊日:“疾...
A.
桓侯故使人问之 故:故意
B.
虽欲言,无可进者 虽:即使
C.
皆以美于徐公 以:把
D.
火齐之所及也 之:的3.用现代汉语翻译下面语句。(1)闻寡人之耳者_____________________________________(2)皆朝于齐_____________________________________4.桓侯丧命,齐国强盛,两个故事不同的结局告诉我们什么道理?_____________________________________
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初中语文>文言文阅读考试题目
【简答题】扁鹊见蔡恒公 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace> 扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见曰:“君之病在肠胃,不治...
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面子
C.
良心
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A.
桓侯故使人问之 故:故意
B.
虽欲言,无可进者 虽:即使
C.
皆以美于徐公 以:把
D.
火齐之所及也 之:的3.用现代汉语翻译下面语句。(1)闻寡人之耳者_____________________________________(2)皆朝于齐_____________________________________4.桓侯丧命,齐国强盛,两个故事不同的结局告诉我们什么道理?_____________________________________
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