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【简答题】
阅读《前赤壁赋》中的一段文字,回答下列各小题: 况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属,寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾。羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。 文中的“吾”、“子”各代表谁?(4分)
题目标签:
况吾与子渔樵于江渚之上
侣鱼虾而友麋鹿
寄蜉蝣于天地
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参考答案:
举一反三
【简答题】阅读《前赤壁赋》中的一段文字,然后回答问题。 况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。 这段文字表达的人生态度是什么 作者谈这种人生态度的作用是什么
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【单选题】文言文阅读苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨...
A.
遗世独立,羽化而登仙——离开人世,飞升仙境
B.
逝者如斯,而未尝往也——流去的水像这样(不断地流去),而并没有流去。
C.
望美人兮天一方——在天的那一边眺望(那个)美人啊
D.
物于我皆无尽——万物同我们一样都是永恒的,没有尽头的。
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【简答题】“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”出自哪里?
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劳务员>大学语文考试题目
【简答题】“寄 蜉蝣 于天地,渺沧海之一粟。 ”中的蜉蝣是指 ( ) 。
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【单选题】文言文阅读苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨...
A.
固一世之雄也 固:本来
B.
举匏樽以相属 举:全,都
C.
正襟危坐而问客曰 危坐:端坐
D.
托遗响于悲风 遗响:余音,指萧声
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【判断题】苏东坡名句“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,前句体现了时间上的不同尺度之间的巨大反差,后句则体现了空间上的。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】(P103) 【侣鱼虾】而友麋鹿。 侣鱼虾: 7.(P104) 苏子【愀然】,【正襟】危坐而问客曰。 愀然:; 正襟: 8.(P104) 是【造物者】之无尽藏也。 造物者: 9.(P105) 知不可乎【骤】得。 骤: 10.(P105) 哀吾生之【须臾】。 须臾:
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【简答题】阅读《前赤壁赋》中的一段文字,回答下列各小题: 况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属,寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾。羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。 文中的“吾”、“子”各代表谁?(4分)
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【单选题】下列各项中通假字最多的一项是( ) A.山川相缪 举匏樽以相属 浩浩乎如冯虚御风 B.物各有主 而未尝往也 举酒属客 C.夙遭闵凶 杯盘狼籍 逝者如斯 D.知不可乎骤得 侣鱼虾而友麋鹿 哀吾生之须臾
A.
缪”通“缭”,“属”通“嘱”,“冯”通“凭”
B.
“属”通“嘱”
C.
“闵”通“悯”
D.
无通假字
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【简答题】侣鱼虾而友麋鹿:词类活用
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A.
遗世独立,羽化而登仙——离开人世,飞升仙境
B.
逝者如斯,而未尝往也——流去的水像这样(不断地流去),而并没有流去。
C.
望美人兮天一方——在天的那一边眺望(那个)美人啊
D.
物于我皆无尽——万物同我们一样都是永恒的,没有尽头的。
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【简答题】“寄 蜉蝣 于天地,渺沧海之一粟。 ”中的蜉蝣是指 ( ) 。
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A.
固一世之雄也 固:本来
B.
举匏樽以相属 举:全,都
C.
正襟危坐而问客曰 危坐:端坐
D.
托遗响于悲风 遗响:余音,指萧声
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【判断题】苏东坡名句“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,前句体现了时间上的不同尺度之间的巨大反差,后句则体现了空间上的。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】(P103) 【侣鱼虾】而友麋鹿。 侣鱼虾: 7.(P104) 苏子【愀然】,【正襟】危坐而问客曰。 愀然:; 正襟: 8.(P104) 是【造物者】之无尽藏也。 造物者: 9.(P105) 知不可乎【骤】得。 骤: 10.(P105) 哀吾生之【须臾】。 须臾:
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A.
缪”通“缭”,“属”通“嘱”,“冯”通“凭”
B.
“属”通“嘱”
C.
“闵”通“悯”
D.
无通假字
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【简答题】侣鱼虾而友麋鹿:词类活用
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