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【单选题】

()是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。

A.
开办家长学校
B.
找家长谈话
C.
成立家长委员会
D.
家访
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举一反三

【单选题】创造了抒情组诗的新形式,开后代组诗之先河的是()

A.
阮籍《咏怀》
B.
稽康《酒会诗》
C.
左思《咏史》
D.
陶渊明《饮酒》

【多选题】间接激励通常的做法有( )的形式。

A.
帮助经销商建立进销存报表,做安全库存数和先进先出库存管理
B.
帮助零售商进行零售终端管理
C.
帮助经销商管理其客户网来加强经销商的销售管理工作
D.
伙伴关系管理

【多选题】家庭教育指导的原则()。

A.
分类分层指导原则
B.
家长主体原则
C.
多向互动原则
D.
要求适度的原则

【多选题】脑瘫儿童的家庭教育指导应注意()

A.
正确认识孩子的病情
B.
运动、感觉的训练
C.
培养孩子的自立精神
D.
交流能力的训练

【单选题】处方的形式审核内容不包括

A.
检查处方前记、正文和后记书写是否清晰、完整
B.
处方的报销方式
C.
医师签字的规范性
D.
处方类型
E.
处方中是否有重复给药现象
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开办家长学校
B.
找家长谈话
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A.
阮籍《咏怀》
B.
稽康《酒会诗》
C.
左思《咏史》
D.
陶渊明《饮酒》
【多选题】间接激励通常的做法有( )的形式。
A.
帮助经销商建立进销存报表,做安全库存数和先进先出库存管理
B.
帮助零售商进行零售终端管理
C.
帮助经销商管理其客户网来加强经销商的销售管理工作
D.
伙伴关系管理
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A.
分类分层指导原则
B.
家长主体原则
C.
多向互动原则
D.
要求适度的原则
【多选题】脑瘫儿童的家庭教育指导应注意()
A.
正确认识孩子的病情
B.
运动、感觉的训练
C.
培养孩子的自立精神
D.
交流能力的训练
【单选题】处方的形式审核内容不包括
A.
检查处方前记、正文和后记书写是否清晰、完整
B.
处方的报销方式
C.
医师签字的规范性
D.
处方类型
E.
处方中是否有重复给药现象
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