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【单选题】
要使标签能透出窗体的背景，必须设置( )属性。
A.
BackStyle
B.
BorderStyle
C.
Appearance
D.
BackColor
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举一反三
【单选题】任何管理都是一项社会实践活动，就管理的方法而言，规划管理具有( )的双重属性。
A.
宏观管理和微观管理
B.
专业性和综合性
C.
规律性和能动性
D.
阶段性和长期连续性
【单选题】下列有关项目属性的表述，正确的是
A.
项目式教学强调以学生为中心，强调学生的主动性，因此项目中的一切都应该是学生自己决定的
B.
大项目永远好于小项目，教师应该尽可能带着学生做大项目
C.
在项目式教学中，学生的自主权越大越好，最大化的学生自主要好于有限的学生自主
D.
当学生和教师刚刚接触项目式教学时，可以从一些相对结构化的、有明确路径的项目开始
【单选题】在窗体上放置一个文本框Text1,编写下列事件过程: Private Sub Form Load() Text1 = "" Text1.SetFocus For i = 1 To 10 s = s + i Next i Text1 = s End Sub 程序运行时,( )。
A.
Text1中显示55
B.
Text1中显示空白
C.
Text1中显示“Text1”
D.
出错
【单选题】在NTFS分区C中，某一个经过NTFS压缩的文件file从文件夹A移动到同一分区的另一个件夹B内，其压缩属性（）
A.
保持不变
B.
继承文件夹B
C.
属性消失
D.
以上都不对
【单选题】设窗体上有3个按钮Cmd1、Cmd2和Cmd3,如下代码的功能是( )。 Private Sub Cmd1_Click() Cmd2.Enabled=False Cmd3.Enabled=False End Sub
A.
当单击按钮 Cmd1 时,按钮 2 和按钮 3 都不可用
B.
当单击按钮 Cmd1 时,按钮 2 和按钮 3 都不可见
C.
当单击按钮 Cmd1 时,按钮 2 不可用和按钮 3 不可见
D.
当单击按钮 Cmd1 时,按钮 2 不可见和按钮 3 不可用
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D.
阶段性和长期连续性
【单选题】下列有关项目属性的表述，正确的是
A.
项目式教学强调以学生为中心，强调学生的主动性，因此项目中的一切都应该是学生自己决定的
B.
大项目永远好于小项目，教师应该尽可能带着学生做大项目
C.
在项目式教学中，学生的自主权越大越好，最大化的学生自主要好于有限的学生自主
D.
当学生和教师刚刚接触项目式教学时，可以从一些相对结构化的、有明确路径的项目开始
【单选题】在窗体上放置一个文本框Text1,编写下列事件过程: Private Sub Form Load() Text1 = "" Text1.SetFocus For i = 1 To 10 s = s + i Next i Text1 = s End Sub 程序运行时,( )。
A.
Text1中显示55
B.
Text1中显示空白
C.
Text1中显示“Text1”
D.
出错
【单选题】在NTFS分区C中，某一个经过NTFS压缩的文件file从文件夹A移动到同一分区的另一个件夹B内，其压缩属性（）
A.
保持不变
B.
继承文件夹B
C.
属性消失
D.
以上都不对
【单选题】设窗体上有3个按钮Cmd1、Cmd2和Cmd3,如下代码的功能是( )。 Private Sub Cmd1_Click() Cmd2.Enabled=False Cmd3.Enabled=False End Sub
A.
当单击按钮 Cmd1 时,按钮 2 和按钮 3 都不可用
B.
当单击按钮 Cmd1 时,按钮 2 和按钮 3 都不可见
C.
当单击按钮 Cmd1 时,按钮 2 不可用和按钮 3 不可见
D.
当单击按钮 Cmd1 时,按钮 2 不可见和按钮 3 不可用
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