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【单选题】
科学的理论决不是教条,不该成为你思想的______,相反它鼓励你冲破世俗的______,再插上翅膀去自由飞翔,领略那从未见过的思想王国的风光。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.
镣铐 束缚
B.
禁地 樊笼
C.
牢房 囚禁
D.
桎梏 牢笼
题目标签:
世俗
自由
翅膀
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参考答案:
举一反三
【多选题】我国的婚姻自由包括()。
A.
当事人有权决定自己与谁结婚
B.
当事人有解除婚姻关系的自由
C.
丧偶妇女有再婚的自由
D.
再婚后的父母有停止抚养子女的自由
查看完整题目与答案
【判断题】鸡分档取料,可取出最嫩的翅膀肉、较嫩的里脊肉和较老的胸部肉。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】没有知识的旅游者是一只没有翅膀的鸟。--萨阿迪
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】西方个人自由意识的觉醒,源于意大利文艺复兴的贡献,文艺复兴时期阻碍个性自由发展的传统束缚包括有①基督教蔑视人性的神学教育 ②中世纪行会提倡的平均主义 ③封建贵族世俗的等级门第观念 ④兼顾贫富的共和主义倾向 [ ]
A.
①②③④
B.
①②③
C.
①②④
D.
①③④
查看完整题目与答案
高中历史>文艺复兴考试题目
【简答题】最早的(世俗)大学?
查看完整题目与答案
【简答题】“天空没有翅膀的痕迹,而我已飞过”是作家()的名言。
查看完整题目与答案
【判断题】鸟类煽动翅膀时,向上抬起翅膀会有折叠翼骨的动作。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】鸟:翅膀
A.
羊:狗
B.
鱼:鳍
C.
蝉:知了
D.
牛:草
查看完整题目与答案
【单选题】If you dream in color, you’re not alone: the majority of people today claim to have. colorful dreams. But it wasn’t ’always thus. Research conducted in the early part of the last century consistently ...
A.
Murzyn’s findings have no significance
B.
media exposure has no influence on people’s dreams
C.
older people have more dreams than the younger
D.
media exposure has a deeper influence on the elder’s dream forms
查看完整题目与答案
【单选题】胸小肌控制鸟类翅膀的( )动作。
A.
下扇
B.
上扬
C.
抖动
D.
旋转
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【单选题】鸟类扇动翅膀的动力主要来自()
A.
背肌
B.
翅膀上的肌肉和胸肌
C.
腹肌
D.
胸肌
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【判断题】在力法方程中,自由项△iP恒大于零。()
A.
正确
B.
错误
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禁地 樊笼
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牢房 囚禁
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【判断题】在网络上,言论是自由的,所以你想说什么话都可以。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“謇吾法夫前修兮,非世俗之所服。”出自()。
A.
《渔父》
B.
《国殇》
C.
《山鬼》
D.
《离骚》
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【填空题】从卵里出来的蚕是蚕的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。蚕蛾的翅膀(),所以飞不起来。
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畜牧、兽医科学>蚕桑学考试题目
【单选题】1815年8月5日《察世俗每月统记传》在()
A.
创刊
B.
马六甲创刊
C.
创刊
D.
广州创刊
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【判断题】世俗愉悦是指旅游者主要通过视听感官所获得的人生通常的愉悦形式,具有超功利性。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】霍米亚克夫认为只有()具有内在的和外在的统一与自由的和谐。
A.
B.
基督教
C.
D.
伊斯兰教
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【单选题】Liberal (自由) education is becoming the task of teachers. It is __56__ not only to teach and learn knowledge, but also to develop a person's __57__. Its __58__ is to teach each student to think for him...
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
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A.
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A.
下扇
B.
上扬
C.
抖动
D.
旋转
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A.
背肌
B.
翅膀上的肌肉和胸肌
C.
腹肌
D.
胸肌
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A.
正确
B.
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【单选题】科学的理论决不是教条,不该成为你思想的______,相反它鼓励你冲破世俗的______,再插上翅膀去自由飞翔,领略那从未见过的思想王国的风光。 填入划横线部分最恰当的一项是:
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镣铐 束缚
B.
禁地 樊笼
C.
牢房 囚禁
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A.
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B.
马六甲创刊
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D.
广州创刊
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C.
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A.
A
B.
B
C.
C
D.
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