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【单选题】
“人之患,在好为人师”出自()
A.
《论语》
B.
《大学》
C.
《孟子》
D.
《史记》
题目标签:
好为人师
在好为人师
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举一反三
【单选题】阅读下面短文,回答下列五道题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热...
A.
丰富的专业技术知识经验、助人为乐的热忱、忠于职守的道德风范、努力投入的奉献精神
B.
谦虚的美德、丰富的知识、助人为乐的热忱、忠于职守
C.
丰富的知识、擅长讲话、乐于助人、热爱本职工作
D.
丰富的知识、助人的热忱、反传统精神、努力奉献精神
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【单选题】阅读下面短文,回答下列五道题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热...
A.
hào,喜欢
B.
hǎo,易于、便于
C.
hào,爱
D.
hǎo,完成
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【单选题】①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并没有错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比别人丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热忱,给以教育和帮助,是应当提倡...
A.
一部分教师以本职工作为副,以第二职业为主,使得教育工作受到了不良的影响。
B.
一部分教师因待遇低而跳槽改行,使得教育工作受到了不良的影响。
C.
一部分教师跳槽改行,“下海”经商;另一部分教师人在课堂,心在市场。
D.
教师不能全身心地投入教育事业。
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【单选题】不耻下问:好为人师
A.
谨慎:谦虚
B.
好高骛远:自大
C.
实事求是:因地制宜
D.
怀疑:坚信
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【多选题】好( )逸恶劳、好( )为人师的做法都不好( )。
A.
hǎo;
B.
hào
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【单选题】哪组句子可以填补( )里: 不要以为“不能言而不言”是多容易的事,“人之患在好为人师”,社会上鸡毛蒜皮之事,( ),明明不大会说话,偏偏说个不停,自暴其短。
A.
议论纷纷,说个不停,往往引爆口舌之战
B.
议论纷纷,往往说个不停,引爆口舌之战
C.
往往议论纷纷,引爆口舌之战,说个不停
D.
往往引爆口舌之战,议论纷纷,说个不停
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【单选题】阅读下面短文,回答下列五道题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热...
A.
丰富的专业技术知识经验、助人为乐的热忱、忠于职守的道德风范、努力投入的奉献精神
B.
谦虚的美德、丰富的知识、助人为乐的热忱、忠于职守
C.
丰富的知识、擅长讲话、乐于助人、热爱本职工作
D.
丰富的知识、助人的热忱、反传统精神、努力奉献精神
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【单选题】阅读下面短文,然后回答问题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热忱...
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hào,喜欢
B.
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C.
hào,爱
D.
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【单选题】阅读下面短文,然后回答问题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热忱...
A.
既指给人以教育和帮助的人,也指教师。
B.
喜欢做别人的老师,不谦虚的人。
C.
既指喜欢做别人的老师,不谦虚的人,也指教师。
D.
既指喜欢做别人的老师,不谦虚的人,也指给人以教育和帮助的人。
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【单选题】阅读下面短文,然后回答问题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热忱...
A.
hào,喜欢
B.
hǎo,易于,便于
C.
hào,爱
D.
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【单选题】阅读下面短文,然后回答问题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗? ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热...
A.
hào,喜欢
B.
hǎo,易于,便于
C.
hào,爱
D.
hǎo,完成
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【单选题】阅读下面短文,然后回答问题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗? ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热...
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B.
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C.
hào,爱
D.
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【单选题】①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并没有错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比别人丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热忱,给以教育和帮助,是应当提倡...
A.
hào,喜欢
B.
hāo,易于,便于
C.
hào,爱
D.
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【单选题】短文一: ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚、喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热忱,给以教育和帮...
A.
设问
B.
反问
C.
疑问
D.
感叹
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【单选题】本文中作者对“好为人师”的“师”的解释是:
A.
既指给人以教育和帮助的人,也指教师。
B.
喜欢做别人的老师、不谦虚的人。
C.
既指喜欢做别人的老师、不谦虚的人,也指教师。
D.
既指喜欢做别人的老师、不谦虚的人,也指给人以教育和帮助的人。
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【单选题】“人之患,在好为人师”出自( )
A.
《论语》
B.
《大学》
C.
《孟子》
D.
《史记》
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【单选题】阅读下面短文,回答下列五道题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热...
A.
既指给人以教育和帮助的人,也指教师
B.
喜欢做别人的老师、不谦虚的人
C.
既指喜欢做别人的老师、不谦虚的人,也指教师
D.
既指喜欢做别人的老师、不谦虚的人,也指给人以教育和帮助的人
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【单选题】阅读下面短文,回答下列五道题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热...
A.
hào,喜欢
B.
hǎo,易于、便于
C.
hào,爱
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【单选题】阅读下面的选文,回答文后问题。 ①“人之患在好为人师”变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚、喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热忱...
A.
丰富的专业技术知识经验、助人为乐的热忱、终于职守的道德风范、努力投入的奉献精神
B.
谦虚的美德、丰富的知识、助人的热忱、忠于职守
C.
丰富的知识、擅长讲话、乐于助人、热爱本职工作
D.
丰富的知识、助人的热忱、反传统精神、努力奉献
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【简答题】【名词解释】【好为人师】
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【单选题】阅读下面短文,回答下列五道题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热...
A.
丰富的专业技术知识经验、助人为乐的热忱、忠于职守的道德风范、努力投入的奉献精神
B.
谦虚的美德、丰富的知识、助人为乐的热忱、忠于职守
C.
丰富的知识、擅长讲话、乐于助人、热爱本职工作
D.
丰富的知识、助人的热忱、反传统精神、努力奉献精神
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【单选题】阅读下面短文,回答下列五道题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热...
A.
hào,喜欢
B.
hǎo,易于、便于
C.
hào,爱
D.
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【单选题】①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并没有错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比别人丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热忱,给以教育和帮助,是应当提倡...
A.
一部分教师以本职工作为副,以第二职业为主,使得教育工作受到了不良的影响。
B.
一部分教师因待遇低而跳槽改行,使得教育工作受到了不良的影响。
C.
一部分教师跳槽改行,“下海”经商;另一部分教师人在课堂,心在市场。
D.
教师不能全身心地投入教育事业。
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【单选题】不耻下问:好为人师
A.
谨慎:谦虚
B.
好高骛远:自大
C.
实事求是:因地制宜
D.
怀疑:坚信
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【多选题】好( )逸恶劳、好( )为人师的做法都不好( )。
A.
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【单选题】哪组句子可以填补( )里: 不要以为“不能言而不言”是多容易的事,“人之患在好为人师”,社会上鸡毛蒜皮之事,( ),明明不大会说话,偏偏说个不停,自暴其短。
A.
议论纷纷,说个不停,往往引爆口舌之战
B.
议论纷纷,往往说个不停,引爆口舌之战
C.
往往议论纷纷,引爆口舌之战,说个不停
D.
往往引爆口舌之战,议论纷纷,说个不停
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【单选题】阅读下面短文,回答下列五道题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热...
A.
丰富的专业技术知识经验、助人为乐的热忱、忠于职守的道德风范、努力投入的奉献精神
B.
谦虚的美德、丰富的知识、助人为乐的热忱、忠于职守
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丰富的知识、擅长讲话、乐于助人、热爱本职工作
D.
丰富的知识、助人的热忱、反传统精神、努力奉献精神
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【单选题】阅读下面短文,然后回答问题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热忱...
A.
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B.
hǎo,易于,便于
C.
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【单选题】阅读下面短文,然后回答问题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热忱...
A.
既指给人以教育和帮助的人,也指教师。
B.
喜欢做别人的老师,不谦虚的人。
C.
既指喜欢做别人的老师,不谦虚的人,也指教师。
D.
既指喜欢做别人的老师,不谦虚的人,也指给人以教育和帮助的人。
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【单选题】阅读下面短文,然后回答问题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热忱...
A.
hào,喜欢
B.
hǎo,易于,便于
C.
hào,爱
D.
hǎo,完成
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【单选题】阅读下面短文,然后回答问题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗? ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热...
A.
hào,喜欢
B.
hǎo,易于,便于
C.
hào,爱
D.
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【单选题】阅读下面短文,然后回答问题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗? ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热...
A.
hào,喜欢
B.
hǎo,易于,便于
C.
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【单选题】①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并没有错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比别人丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热忱,给以教育和帮助,是应当提倡...
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hào,喜欢
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A.
设问
B.
反问
C.
疑问
D.
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【单选题】本文中作者对“好为人师”的“师”的解释是:
A.
既指给人以教育和帮助的人,也指教师。
B.
喜欢做别人的老师、不谦虚的人。
C.
既指喜欢做别人的老师、不谦虚的人,也指教师。
D.
既指喜欢做别人的老师、不谦虚的人,也指给人以教育和帮助的人。
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【单选题】“人之患,在好为人师”出自( )
A.
《论语》
B.
《大学》
C.
《孟子》
D.
《史记》
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【单选题】阅读下面短文,回答下列五道题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热...
A.
既指给人以教育和帮助的人,也指教师
B.
喜欢做别人的老师、不谦虚的人
C.
既指喜欢做别人的老师、不谦虚的人,也指教师
D.
既指喜欢做别人的老师、不谦虚的人,也指给人以教育和帮助的人
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【单选题】阅读下面短文,回答下列五道题。 ①“人之患在好为人师”,变为成语就是四个字“好为人师”,用以批评那些不谦虚,喜欢以教育别人姿态出现的人。 ②其实,在不少情况下,“好为人师”并不错。“闻道有先后,术业有专攻”,如果你的知识比某人多,经验比人家丰富,在别人需要的情况下,给别人作些知识传授或经验介绍,不是应当称颂的吗 ③一个人长了嘴巴,不说话就是“失职”,遇到别人在认识上有缺陷或错误时,能抱着同志式的热...
A.
hào,喜欢
B.
hǎo,易于、便于
C.
hào,爱
D.
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A.
丰富的专业技术知识经验、助人为乐的热忱、终于职守的道德风范、努力投入的奉献精神
B.
谦虚的美德、丰富的知识、助人的热忱、忠于职守
C.
丰富的知识、擅长讲话、乐于助人、热爱本职工作
D.
丰富的知识、助人的热忱、反传统精神、努力奉献
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【简答题】【名词解释】【好为人师】
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