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【单选题】
我国小学阶段儿童品德发展的”关键期“是在( )前后。
A.
三年级上学期
B.
三年级下学期
C.
四年级上学期
D.
四年级下学期
题目标签:
童品
关键期
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参考答案:
举一反三
【判断题】构成儿童品德的四个因素是知、情、行、意。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在儿童身心发展的某一关键期,着力施以相应的教育则能取得事半功倍的效果。这反映了教育应适应儿童身心发展的哪一特征()。
A.
顺序性
B.
稳定性
C.
不均衡性
D.
个别差异性
查看完整题目与答案
【单选题】教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )
A.
顺序性和阶段性
B.
不均衡性
C.
稳定性和可变性
D.
个别差异性
查看完整题目与答案
【单选题】小学儿童品德发展关键期是( )。
A.
二年级下学期前后
B.
三年级上学期前后
C.
三年级下学期前后
D.
四年级上学期前后
查看完整题目与答案
【单选题】儿童品德心理发展的动力源于儿童品德心理发展的()。
A.
内部矛盾
B.
外部矛盾
C.
客观矛盾
D.
现实矛盾
查看完整题目与答案
【单选题】关键期问题最早起源于()通过对动物印刻行为的研究所获得的。
A.
华生
B.
劳伦兹
C.
霍尔
D.
高尔顿
查看完整题目与答案
【单选题】婴儿获得母语基本语法的关键期是( )
A.
0~1岁
B.
1~1.5岁
C.
1.5~2岁
D.
1.5~2.5岁
查看完整题目与答案
职业资格类>教师资格考试>幼儿园教师保教知识与能力试卷考试题目
【单选题】青春期是身心发展的关键期,更是自我意识发展的关键期。( )
A.
对
B.
错
查看完整题目与答案
【单选题】下面不属于与儿童品行有关的心理问题的是( )。
A.
攻击性行为
B.
说谎
C.
儿童多动症
D.
儿童偷窃
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【判断题】教师要把握儿童学习的关键期,体现了个体身心发展的阶段性。()
A.
正确
B.
错误
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相关题目:
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A.
正确
B.
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【单选题】在儿童身心发展的某一关键期,着力施以相应的教育则能取得事半功倍的效果。这反映了教育应适应儿童身心发展的哪一特征()。
A.
顺序性
B.
稳定性
C.
不均衡性
D.
个别差异性
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【单选题】教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )
A.
顺序性和阶段性
B.
不均衡性
C.
稳定性和可变性
D.
个别差异性
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【单选题】小学儿童品德发展关键期是( )。
A.
二年级下学期前后
B.
三年级上学期前后
C.
三年级下学期前后
D.
四年级上学期前后
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【单选题】儿童品德心理发展的动力源于儿童品德心理发展的()。
A.
内部矛盾
B.
外部矛盾
C.
客观矛盾
D.
现实矛盾
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【单选题】关键期问题最早起源于()通过对动物印刻行为的研究所获得的。
A.
华生
B.
劳伦兹
C.
霍尔
D.
高尔顿
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A.
0~1岁
B.
1~1.5岁
C.
1.5~2岁
D.
1.5~2.5岁
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职业资格类>教师资格考试>幼儿园教师保教知识与能力试卷考试题目
【单选题】青春期是身心发展的关键期,更是自我意识发展的关键期。( )
A.
对
B.
错
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【单选题】下面不属于与儿童品行有关的心理问题的是( )。
A.
攻击性行为
B.
说谎
C.
儿童多动症
D.
儿童偷窃
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【判断题】教师要把握儿童学习的关键期,体现了个体身心发展的阶段性。()
A.
正确
B.
错误
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