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【多选题】
人本主义心理学家马斯洛将人的动机分为()。
A.
匮乏动机
B.
成长动机
C.
生理动机
D.
社会动机
E.
交往动机
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举一反三
【判断题】人本主义心理学家奥尔波特（G.W.Allport）认为，自我实现的倾向是生命的驱动力量，它使人更加复杂化，更具有自主性和社会责任感，从而成为心理健康的人，或“机能完善的人”。
A.
正确
B.
错误
【多选题】根据马斯洛的需要层次说，人的需要主要分两大类，成长需要和缺失需要，下列属于成长需要的是（ ）。
A.
自我实现需要
B.
安全需要
C.
审美需要
D.
认知需要
E.
尊重需要
【单选题】比较马斯洛的“需要层次论”和赫茨伯格的“双因素理论”，属于激励因素的是（）
A.
自我实现与自尊需要
B.
社交需要与安全需要
C.
生理需要与安全需要
D.
自尊与社交需要
【单选题】1943年，提出了著名“需求层次理论”的是美国人本主义心理学家（）
A.
麦克鲁斯基
B.
亚当·斯密
C.
马斯洛
D.
汤姆·W·戈特
【单选题】20世纪60年代,将“来访者中心疗法”移植到教育领域,创立了“以学生为中心”的教育和教学理论的人本主义心理学家是( )。
A.
马斯洛
B.
罗杰斯
C.
罗洛·梅
D.
布鲁纳
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A.
正确
B.
错误
【多选题】根据马斯洛的需要层次说，人的需要主要分两大类，成长需要和缺失需要，下列属于成长需要的是（ ）。
A.
自我实现需要
B.
安全需要
C.
审美需要
D.
认知需要
E.
尊重需要
【单选题】比较马斯洛的“需要层次论”和赫茨伯格的“双因素理论”，属于激励因素的是（）
A.
自我实现与自尊需要
B.
社交需要与安全需要
C.
生理需要与安全需要
D.
自尊与社交需要
【单选题】1943年，提出了著名“需求层次理论”的是美国人本主义心理学家（）
A.
麦克鲁斯基
B.
亚当·斯密
C.
马斯洛
D.
汤姆·W·戈特
【单选题】20世纪60年代,将“来访者中心疗法”移植到教育领域,创立了“以学生为中心”的教育和教学理论的人本主义心理学家是( )。
A.
马斯洛
B.
罗杰斯
C.
罗洛·梅
D.
布鲁纳
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