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【简答题】

阅读下面的文言文,完成下面小题。 范常,字子权,滁人。太祖军滁,杖策谒军门。太祖夙知其名,与语意合,留置幕下。有疑辄问,常悉以实对。诸将克和州,兵不戢。常言于太祖曰:"得一城而使人肝脑涂地,何以成大事?"太祖乃切责诸将。搜军中所掠妇女,还其家,民大悦。太祖以四方割据,战争无虚日,命常为文,祷于上帝。其辞曰:"今天下纷纭,生民涂炭,不有所属,物类尽矣。倘元祚未终,则群雄当早伏其辜。某亦在群雄中,请自某始。若已厌元德,有天命者宜归之,无使斯民久阽危苦。存亡之机,验于三月。"太祖嘉其能达己意,命典文牍,授元帅府都事。取太平,命为知府,谕之曰:"太平,吾股肱郡,其民数困于兵,当令得所。"常以简易为治,兴学恤民。官廪有谷数千石,请给民乏种者,秋稔输官,公私皆足。居三年,民亲爱之,召入为侍仪。 洪武元年,擢翰林直学士兼太常卿。帝锐意稽古礼文。群臣集议,间有异同。常能参合众言,委曲当上意。寻以病免归。岁余,手诏征诣阙,仍故官。帝宴闲,辄命儒臣列坐,赋诗为乐。常每先成,语多率。帝笑曰:"老范诗质朴,殊似其为人也。"迁起居注。常有足疾,数在告,赐以安车。寻乞归,帝赋诗四章送之。赐宅于太平。子祖,历官云南左参政,有修洁称。(选自《明史·范常传》 小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分) A.太祖军滁,杖策谒军门杖:拄杖 B.诸将克和州,兵不戢戢:约束,收敛 C.帝锐意稽古礼文稽:考证,稽查 D.寻以病免归寻:寻找 小题2:以下各组句子中,全都正面表明范常名儒谋略的一组是( )(3分) ①太祖夙知其名 ②常言于太祖曰…… ③命常为文,祷于上帝 ④常以简易为治,兴学恤民 ⑤常能参合众言,委曲当上意 ⑥常每先成,语多率 A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑥ 小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分) A.太祖朱早就知道范常的名声,所以当范常来拜见太祖时,太祖就留他在幕下任职;太祖有疑难问题时总是向范常询问,范常全都以实情回答。 B.太为四方割据,战争不断,民不聊生,就命令范常写文章向天帝祷告;太祖非常满意他写的文辞,说他能表达自己的心意,就给范常任命了官职。 C.范常任太平知府时,遵循简单易行的治政准则,大力兴建学校,广泛抚恤百姓,他竟然把官粮发给农民做种子,使公亏私富,但百姓非常爱戴他。 D.太祖闲暇的时候,常常让儒臣们坐下赋诗取乐,范常每次都最先写完,而且言语很是直率,皇帝赞扬他说:"老范的诗很质朴,非常像他的为人啊。" 小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)得一城而使人肝脑涂地,何以成大事?(4分) (2)太平,吾股肱郡,其民数困于兵,当令得所。(6分)

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【单选题】《礼记?经解》说:“其为人也,温柔敦厚,()教也;疏通知远,()教也;……�e静精微,()教也;……属辞比事,()教也。”

A.
《诗》《易》《书》《春秋》
B.
《易》《书》《春秋》《诗》
C.
《诗》《书》《易》《春秋》
D.
《诗》《书》《春秋》《易》
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