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【单选题】

刘易斯模型描述了( )。

A.
传统农业部门经济的发展过程
B.
现代工业部门经济的发展过程
C.
从传统农业部门为主向现代工业部门为主的经济过渡过程
D.
因经济结构转换使国民生产总值直线上升的过程
题目标签:模型刘易斯描述
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参考答案:
举一反三

【单选题】刘易斯认为,对经济发展有促进作用的是()

A.
资本与人力
B.
努力与欲望
C.
资源与时间
D.
资本与土地

【单选题】下列关于综合布线的描述中,错误的是

A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由

【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:

A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关

【多选题】【多选题】以下对刘易斯拐点的描述中,错误的是()。

A.
生产要素无限供给到制约供给的转折点
B.
技术无限供给到制约供给的转折点
C.
劳动力无限供给到制约供给的转折点
D.
时间无限供给到制约供给的转折点

【多选题】两个模型对齐的方式有

A.
法线对齐
B.
快速对齐
C.
对齐
D.
人工对齐
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资本与人力
B.
努力与欲望
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资源与时间
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A.
终端有高速率要求时,水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛,首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛,教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【多选题】【多选题】以下对刘易斯拐点的描述中,错误的是()。
A.
生产要素无限供给到制约供给的转折点
B.
技术无限供给到制约供给的转折点
C.
劳动力无限供给到制约供给的转折点
D.
时间无限供给到制约供给的转折点
【多选题】两个模型对齐的方式有
A.
法线对齐
B.
快速对齐
C.
对齐
D.
人工对齐
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