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【简答题】
填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分) 小题1:但愿人长久,______________。 小题2:____________,儿女共沾巾。 小题3:沙鸥翔集,________________。 小题4:____________,蜡炬成灰泪始干。 小题5:龚自珍《己亥杂诗》中“_______________,________________”两句诗,运用托物言志的手法,表现了诗人不畏挫折,誓为国家效力的坚强性格和献身精神。 小题6:人士的爱国行为让我们想起那些充满民族气节的诗句,如文天祥《过零丁洋》中的“___________________,___________________”。
题目标签:
儿女共沾巾
蜡炬成灰泪始干
但愿人长久
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参考答案:
举一反三
【单选题】对下面诗歌赏析有误的一项是( ) 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
A.
首联叙将别之时,气势宏伟,已寓伤别之意,为下文抒情奠定基础。
B.
颔联意似悲而旷达之胸襟可见.以此慰勉友人。
C.
颈联的意思是只要海内有知音,则虽各处天涯,亦如同比邻一般。道出了古今上下几千年人们的共同心声。
D.
尾联系由前三层逼出———既是远别,又同为宦游,虽别而如比邻,则自当于别时不效儿女之态。以此作结,恰到好处。
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【单选题】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自()
A.
《锦瑟》
B.
《无题》
C.
《春雨》
D.
《隋宫》
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【单选题】很多古典诗词经过现代转换而“重生”。比如琼瑶把《诗经·蒹葭》改造为《在水一方》,石夫把《汉乐府·上邪》改造为《长相思》;又如邓丽君的《但愿人长久》(苏轼原词),《独上西楼》(李煜原词),则是经典诗词的重新谱曲。在现代乐器、音响、灯光等技术艺术手段支持下,古典诗词的精神也许就此实现了再生产。在这段文字里,作者表明的态度是:
A.
十分赞同古典诗词的现代改造
B.
绝对肯定经典诗词的现代加工
C.
完全认同现代技术对古典诗词改造的作用
D.
比较欣赏古典诗词的精神再生产取得的优秀成果
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【单选题】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。
A.
李贺
B.
李清照
C.
李商隐
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【简答题】“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是比喻什么?
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【单选题】下列诗句描写的变化与“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不同的是:
A.
粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间
B.
雷蟠电掣云滔滔,夜半载雨输亭皋
C.
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
D.
飞流直下三千尺,疑是银河落九天
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【多选题】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”运用的修辞手法有( )。
A.
夸张
B.
对偶
C.
对比
D.
比喻
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初中语文>诗文背诵考试题目
【单选题】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的作者是唐代的【 】。
A.
杜牧
B.
杜甫
C.
李商隐
D.
白居易
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【单选题】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”诗中蚕的“死”是指家蚕的哪个发育过程( )
A.
卵
B.
幼虫
C.
蛹
D.
蚕蛾
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相关题目:
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A.
首联叙将别之时,气势宏伟,已寓伤别之意,为下文抒情奠定基础。
B.
颔联意似悲而旷达之胸襟可见.以此慰勉友人。
C.
颈联的意思是只要海内有知音,则虽各处天涯,亦如同比邻一般。道出了古今上下几千年人们的共同心声。
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【单选题】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自()
A.
《锦瑟》
B.
《无题》
C.
《春雨》
D.
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A.
十分赞同古典诗词的现代改造
B.
绝对肯定经典诗词的现代加工
C.
完全认同现代技术对古典诗词改造的作用
D.
比较欣赏古典诗词的精神再生产取得的优秀成果
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【单选题】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。
A.
李贺
B.
李清照
C.
李商隐
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A.
粉身碎骨浑不怕,留得清白在人间
B.
雷蟠电掣云滔滔,夜半载雨输亭皋
C.
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
D.
飞流直下三千尺,疑是银河落九天
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【多选题】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”运用的修辞手法有( )。
A.
夸张
B.
对偶
C.
对比
D.
比喻
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初中语文>诗文背诵考试题目
【单选题】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的作者是唐代的【 】。
A.
杜牧
B.
杜甫
C.
李商隐
D.
白居易
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【单选题】“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”诗中蚕的“死”是指家蚕的哪个发育过程( )
A.
卵
B.
幼虫
C.
蛹
D.
蚕蛾
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