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【单选题】

提出认知发展理论,通过顺应与同化,达到平衡或不平衡的是( )

A.
加德纳
B.
赞可夫
C.
维果茨基
D.
皮亚杰
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参考答案:
举一反三

【单选题】进口麻醉药品、精神药品以及蛋白同化制剂、肽类激素应当有的证书是( )。

A.
《进口药品注册证》
B.
《医药产品注册证》
C.
《进口药品检验报告书》
D.
《进口准许证》

【多选题】按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为( )。

A.
前运算阶段
B.
感知运动阶段
C.
具体操作阶段
D.
形式操作阶段

【多选题】下列错误中,并不会影响试算平衡表中借贷双方平衡关系的有( )

A.
漏记某项经济业务
B.
重记某项经济业务
C.
某项业务记错有关账户,但分录中借贷金额相等
D.
某项业务颠倒记账方向,但分录中借贷金额相等

【多选题】下列学习活动中属于概念同化的有( )

A.
操作探索长方体体积公式
B.
利用学具探索正方形的特征
C.
利用整数加法法则学习分数加法法则
D.
在“角”的概念的基础上学习“直角”
E.
在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念

【单选题】不同化学物质的致畸强度的比较一般用()

A.
活产幼仔平均畸形出现数
B.
畸形出现率
C.
母体畸胎出现率
D.
致畸指数
E.
母体/发育毒性比值
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A.
前运算阶段
B.
感知运动阶段
C.
具体操作阶段
D.
形式操作阶段
【多选题】下列错误中,并不会影响试算平衡表中借贷双方平衡关系的有( )
A.
漏记某项经济业务
B.
重记某项经济业务
C.
某项业务记错有关账户,但分录中借贷金额相等
D.
某项业务颠倒记账方向,但分录中借贷金额相等
【多选题】下列学习活动中属于概念同化的有( )
A.
操作探索长方体体积公式
B.
利用学具探索正方形的特征
C.
利用整数加法法则学习分数加法法则
D.
在“角”的概念的基础上学习“直角”
E.
在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念
【单选题】不同化学物质的致畸强度的比较一般用()
A.
活产幼仔平均畸形出现数
B.
畸形出现率
C.
母体畸胎出现率
D.
致畸指数
E.
母体/发育毒性比值
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