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【单选题】

以下不是宫颈浸润癌的类型的是

A.
外生型
B.
内生型
C.
溃疡型
D.
扩散型
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参考答案:
举一反三

【单选题】把领导分为交易型和改变型两种类型的人是( )。

A.
托马斯.卡约尔
B.
伯恩斯
C.
罗伯特.豪斯
D.
费德勒

【单选题】仅有微灶浸润的癌是

A.
癌前病变
B.
原位癌
C.
早期癌
D.
微小癌
E.
隐匿性癌

【单选题】炎性浸润是指()

A.
白细胞自血管内进入炎区组织
B.
血浆蛋白自血管进入炎区组织
C.
液体成分自血管内进入炎区组织
D.
生物病原体进入炎区组织
E.
炎症向周围组织扩展

【多选题】常见的地貌类型有( )。

A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌

【单选题】下列形态指标中不能提示子宫内膜癌浸润的是()

A.
腺内异型细胞搭桥呈筛状
B.
复杂的腺体分支或广泛的乳头形成
C.
腺体融合呈实性或形成筛状结构,直径>2mm
D.
腺体排列紊乱,间质走向杂乱
E.
异型腺体周围伴有促纤维生成性间质

【多选题】学术论文的选题类型有:

A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型

【单选题】慢性龈炎沟内上皮深层的炎性细胞浸润主要是

A.
中性粒细胞
B.
浆细胞
C.
T淋巴细胞
D.
B淋巴细胞
E.
巨噬细胞

【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )

A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师

【单选题】_______不是引用类型。

A.
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型
相关题目:
【单选题】把领导分为交易型和改变型两种类型的人是( )。
A.
托马斯.卡约尔
B.
伯恩斯
C.
罗伯特.豪斯
D.
费德勒
【单选题】仅有微灶浸润的癌是
A.
癌前病变
B.
原位癌
C.
早期癌
D.
微小癌
E.
隐匿性癌
【单选题】炎性浸润是指()
A.
白细胞自血管内进入炎区组织
B.
血浆蛋白自血管进入炎区组织
C.
液体成分自血管内进入炎区组织
D.
生物病原体进入炎区组织
E.
炎症向周围组织扩展
【多选题】常见的地貌类型有( )。
A.
花岗岩地貌
B.
丹霞地貌
C.
喀斯特地貌
D.
流纹岩地貌
E.
石英砂岩峰林地貌
【单选题】工业上最适合的反应类型是
A.
尖顶型
B.
平顶型
C.
汇聚型
D.
直线型
【单选题】下列形态指标中不能提示子宫内膜癌浸润的是()
A.
腺内异型细胞搭桥呈筛状
B.
复杂的腺体分支或广泛的乳头形成
C.
腺体融合呈实性或形成筛状结构,直径>2mm
D.
腺体排列紊乱,间质走向杂乱
E.
异型腺体周围伴有促纤维生成性间质
【多选题】学术论文的选题类型有:
A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型
【单选题】慢性龈炎沟内上皮深层的炎性细胞浸润主要是
A.
中性粒细胞
B.
浆细胞
C.
T淋巴细胞
D.
B淋巴细胞
E.
巨噬细胞
【多选题】通常家长进课堂的类型 ( )
A.
家长作为参观者进入课堂 ,了解幼儿园的保教活动和 孩子在幼儿园集体活动中的表现
B.
家长作为志愿者,以“教师”的身份进入到孩子的活动环境中,用他们的兴趣、特长、行为和能力去影响孩子, 增进家长和教师的相互信任与理解,在家长和老师互补的过程中形成教育合力
C.
家长在外面悄悄地观察孩子
D.
家长在外面悄悄地观察老师
【单选题】_______不是引用类型。
A.
B.
接口类型
C.
数组类型
D.
基本类型
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