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【单选题】
描述 “ 生物氧化 ” 不正确的内容是:
A.
生物氧化是在体温下，pH7.35的条件下进行的
B.
生物氧化过程是一系列酶促催化反应，逐步氧化，逐步释放能量的
C.
消耗氧，生成CO ２ 和能量
D.
终产物是H 2 O、CO 2 和能量
E.
生物氧化生成的能量都以ATP的形式储存和利用
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举一反三
【单选题】下列关于综合布线的描述中，错误的是
A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】遗传监测常用的方法有：（）：通过电泳检测各种同工酶如脂酶、过氧化氢酶等生化标记。
A.
物化学方法
B.
形态学方法
C.
分子生物学方法
D.
细胞遗传学方法
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述，错误的是
A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【单选题】下列关于生物氧化呼吸链的叙述哪项是不正确的 ?
A.
组成呼吸链的各成份按 E 0 ' 值从小到大的顺序排列
B.
呼吸链中的递氢体同时也都是递电子体
C.
呼吸链中的递电子体同时也都是递氢体
D.
电子传递过程中偶联 ADP 磷酸化
E.
抑制呼吸链中细胞色素氧化酶，则整个呼吸链的功能丧失
【单选题】按照破产重整，下列有关和解与整顿的特点描述不正确的是______。
A.
整顿是和解成立的结果
B.
和解是整顿的前提
C.
和解与整顿由政府行政部门决定和主持
D.
和解是整顿程序的一个部分，而整顿程序只有在和解程序中止之后才能开始
【单选题】CD激子手性法中，正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正，第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负，第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
【单选题】描述 “ 生物氧化 ” 不正确的内容是:
A.
生物氧化是在体温下，pH7.35的条件下进行的
B.
生物氧化过程是一系列酶促催化反应，逐步氧化，逐步释放能量的
C.
消耗氧，生成CO ２ 和能量
D.
终产物是H 2 O、CO 2 和能量
E.
生物氧化生成的能量都以ATP的形式储存和利用
【单选题】女，33岁，4年前始反复上腹痛，餐前出现，餐后缓解。今晨突然出现剧烈腹痛来诊。查体：血压80/40mmHg，体温38.9℃，上腹部压痛、反跳痛及肌紧张，肠鸣音减弱，红细胞4.2×109/L，白细胞22×109/L。 糖酵解途径中生成丙酮酸必须进入线粒体内氧化，因为
A.
乳酸不能通过线粒体膜
B.
为了保持胞质的电荷呈中性
C.
丙酮酸脱氢酶在线粒体内
D.
胞质中生成的丙酮酸别无其他去路
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终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
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干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
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A.
物化学方法
B.
形态学方法
C.
分子生物学方法
D.
细胞遗传学方法
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
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A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
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E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
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组成呼吸链的各成份按 E 0 ' 值从小到大的顺序排列
B.
呼吸链中的递氢体同时也都是递电子体
C.
呼吸链中的递电子体同时也都是递氢体
D.
电子传递过程中偶联 ADP 磷酸化
E.
抑制呼吸链中细胞色素氧化酶，则整个呼吸链的功能丧失
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A.
整顿是和解成立的结果
B.
和解是整顿的前提
C.
和解与整顿由政府行政部门决定和主持
D.
和解是整顿程序的一个部分，而整顿程序只有在和解程序中止之后才能开始
【单选题】CD激子手性法中，正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正，第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负，第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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A.
生物氧化是在体温下，pH7.35的条件下进行的
B.
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C.
消耗氧，生成CO ２ 和能量
D.
终产物是H 2 O、CO 2 和能量
E.
生物氧化生成的能量都以ATP的形式储存和利用
【单选题】女，33岁，4年前始反复上腹痛，餐前出现，餐后缓解。今晨突然出现剧烈腹痛来诊。查体：血压80/40mmHg，体温38.9℃，上腹部压痛、反跳痛及肌紧张，肠鸣音减弱，红细胞4.2×109/L，白细胞22×109/L。 糖酵解途径中生成丙酮酸必须进入线粒体内氧化，因为
A.
乳酸不能通过线粒体膜
B.
为了保持胞质的电荷呈中性
C.
丙酮酸脱氢酶在线粒体内
D.
胞质中生成的丙酮酸别无其他去路
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