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【判断题】

作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()

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举一反三

【单选题】根据群体类型的划分依据不同,下列属于非正式群体的是()。

A.
命令型群体
B.
交叉功能型群体
C.
生产线上的装配小组
D.
利益群体

【单选题】正式群体的特点不包括( )

A.
由正式文件明文规定
B.
群体的成员有固定的编制
C.
有规定的权利和义务
D.
以感情联系为纽带

【多选题】对待正式群体与非正式群体正确的做法有( )

A.
要不断巩固和发展正式群体
B.
要正确对待非正式群体
C.
合理利用非正式群体
D.
注意非正式群体中的核心人物

【单选题】正式群体的主要功能是()

A.
完成组织任务和协调人群关系
B.
完成组织任务和满足成员的各种心理需要
C.
协调人群关系以及影响和改变个人的观念和行为
D.
满足成员的各种心理需要和协调人群关系

【多选题】非正式群体的特点有( )。

A.
自发性
B.
群体性
C.
有不成文的行为规范
D.
成员的数量固定

【多选题】以下属于非正式群体缺陷的有( )。

A.
抵制改革
B.
导致经理们的计划落空
C.
鼓励员工消极的态度
D.
可能引发群体成员的角色冲突

【单选题】班级非正式群体的存在是( )。

A.
正常现象
B.
非正常现象
C.
需要遏制和解散的
D.
不合理的

【单选题】以下()不是非正式群体价值观的特点。

A.
整体性
B.
目的性
C.
类同性
D.
非强制性
E.
有条件性
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A.
由正式文件明文规定
B.
群体的成员有固定的编制
C.
有规定的权利和义务
D.
以感情联系为纽带
【多选题】对待正式群体与非正式群体正确的做法有( )
A.
要不断巩固和发展正式群体
B.
要正确对待非正式群体
C.
合理利用非正式群体
D.
注意非正式群体中的核心人物
【单选题】正式群体的主要功能是()
A.
完成组织任务和协调人群关系
B.
完成组织任务和满足成员的各种心理需要
C.
协调人群关系以及影响和改变个人的观念和行为
D.
满足成员的各种心理需要和协调人群关系
【多选题】非正式群体的特点有( )。
A.
自发性
B.
群体性
C.
有不成文的行为规范
D.
成员的数量固定
【多选题】以下属于非正式群体缺陷的有( )。
A.
抵制改革
B.
导致经理们的计划落空
C.
鼓励员工消极的态度
D.
可能引发群体成员的角色冲突
【单选题】班级非正式群体的存在是( )。
A.
正常现象
B.
非正常现象
C.
需要遏制和解散的
D.
不合理的
【单选题】以下()不是非正式群体价值观的特点。
A.
整体性
B.
目的性
C.
类同性
D.
非强制性
E.
有条件性
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