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【简答题】

阅读下面的文言文,完成问题。  张仪者,魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术,苏秦自以不及张仪。  张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡璧,门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪,掠笞数百,不服,醳①之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣。”  苏秦已说而得相约从亲,然恐秦之攻诸侯,败约后负,念莫可使用于秦者,乃使人微感张仪曰:“子始与苏秦善,今秦已当路,子何不往游,以求通子之愿?”张仪于是之赵,上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日。已而见之,坐之堂下,赐仆妾之食。因而数让之曰:“以子之材能,乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子,子不足收也。”谢去之。张仪之来也,自以为故人,求益,反见辱,怒,念诸侯莫可事,独秦能苦赵,乃遂入秦。  苏秦已而告其舍人曰:“张仪,天下贤士,吾殆弗如也。今吾幸先用,而能用秦柄者,独张仪可耳。然贫,无因以进。吾恐其乐小利而不遂,故召辱之,以激其意。子为我阴奉之。”乃言,发金币车马,使人微随张仪,与同宿舍,稍稍近就之,奉以车马金钱,所欲用,为取给,而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿,与谋伐诸侯。  苏秦之舍人乃辞去。张仪曰:“赖子得显,方且报德,何故去也?”舍人曰:“臣非知君,知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约,以为非君莫能得秦柄,故感怒君,使臣阴奉给君资,尽苏君之计谋。今君已用,请归报。”张仪曰:“嗟乎,此在吾术中而不悟,吾不及苏君明矣!吾又新用,安能谋赵乎?为吾谢苏君,苏君之时,仪何敢言。且苏君在,仪宁渠能乎!”张仪既相秦,为文檄告楚相曰:“始吾从若饮,我不盗而璧,若笞我。若善守汝国,我顾且盗而城!” (节选自《史记?张仪列传第十》)   [注释]①醳:(shì)通“释”,释放。 1.下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( ) A.尝从楚相饮/从:合纵B.门下意张仪/意:怀疑 C.因而数让之/让:责备D.仪宁渠能乎/渠:哪里 2.下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是( ) A.以求通子之愿/约以连兵大举 B.苏秦之舍人乃辞去/沛公以为诈,乃用张良计 C.乃诫门下人不为通/故今之墓中全乎为五人也 D.此在吾术中而不悟/卒三岁而迁为太史令 3.下列语句中都能体现苏秦对张仪用计的一组是( ) ①坐之堂下,赐仆妾之食②而能用秦柄者,独张仪可耳 ③吾又新用,安能谋赵乎④奉以车马金钱,所欲用 ⑤又使不得去者数日⑥乃使人微感张仪 A.①②⑥B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑤ 4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.张仪和苏秦本为同门,但在苏秦扬名之后,张仪才出道,在楚相门下任职,却被诬陷偷取了玉璧,并遭鞭笞之辱,但他始终没有承认,最后楚相只好释放了他。 B.张仪前往赵国谒见苏秦,希望能得到他的推荐,实现自己的理想。不料竟遭到了拒绝和羞辱,张仪一气之下怒而入秦,并最终成为秦相。 C.张仪掌握秦国大权后,为报答苏秦的知遇之恩,向苏秦舍人保证,此生决不攻打赵国。于是决定先向曾经羞辱过自己的楚国报复,并写信告知楚相此事。 D.张仪投靠了秦国,是认为只有秦国才能制约赵国,为自己赢回尊严,却没想到这全是苏秦的安排,直到苏秦舍人点明,他才恍然大悟,并对苏秦充满感激之情,自认为不及苏秦。5.把材料中画线的句子和课文中有关的句子翻译成现代汉语。 ⑴以子之材能,乃自令困辱至此,吾宁不能言而富贵子,子不足收也。__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ⑵穷饿无聊,追购又急,天高地迥,号呼靡及。(《〈指南录〉后序》)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ⑶大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?(《五人墓碑记》)___________________________________________________________________ __________________________________________________________________

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【单选题】野菊 李商隐 苦竹园南椒坞边,微香冉冉泪涓涓。已悲节物同寒雁,忍委芳心与暮蝉? 细路独来当此夕,清尊相伴省他年。紫云新苑移花处,不取霜栽近御筵。 【注】省:记,忆。紫云:指代中书省,令狐楚、令狐绚父子曾对李商隐有知遇之恩,令狐绚时任中书舍人。霜栽:指野菊。本诗第二句“微香冉冉泪涓涓”历来为人称道,对于词句赏析错误的是()

A.
运用拟人,将菊花沾露的景象写成菊花如同落泪,生动贴切。
B.
运用叠词,“冉冉”“涓涓”,由外在环境到内在心境,节律优美,音韵和谐。
C.
运用双关,“微香”指花香与自己高尚品格;“泪”指露珠与悲苦身世,含蓄形象。
D.
奠定感情基调,为后文的“悲”“忍”“不取”等情感作铺垫。
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A.
运用拟人,将菊花沾露的景象写成菊花如同落泪,生动贴切。
B.
运用叠词,“冉冉”“涓涓”,由外在环境到内在心境,节律优美,音韵和谐。
C.
运用双关,“微香”指花香与自己高尚品格;“泪”指露珠与悲苦身世,含蓄形象。
D.
奠定感情基调,为后文的“悲”“忍”“不取”等情感作铺垫。
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