【简答题】
请分析下列现象背后所持的课程观。 现象1:王老师认为一个好老师就是上好课,她每天上完课之后就让幼儿自由活动,对于幼儿的游戏活动和区角活动很少进行设计与指导。 现象2:华老师认为自己的任务就是把教学内容上完,即使有学生在课堂上提出质疑也不太在意,当发生意外情况不能完成教学计划时,她觉得很遗憾。 现象3:陈老师认为游戏是幼儿园的基本活动。她把各领域的教学内容都尽可能与游戏结合起来,让幼儿在有指导的游戏中获得发展。 现象4:李老师认为教师的主要任务不是“教”,而是创设一个适合儿童发展的环境,让幼儿自由活动。她很注重区角环境的创设与材料的投放。当儿童在各个区角进行活动时,她总是细心地观察与记录
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