作业名称: 《意象性色彩创意或借鉴》 目标:通过课堂教学和训练,加强色彩设计思维理解、把握。 任务: 以静物、动物、人物、景物的形、色关系为的表现依据,打破常规性、焦点透视的束搏,采用多视点或自由视点对物象向进行观察和审视,有选择、有取舍、主观添加、自由描绘事物。注意色彩的构图、造型、色彩特征,或以大师名画或大自然色彩为借鉴对象,用抽象归纳的手法,设计一幅具有原素材,色彩气氛的新作品 要求:对开纸 1 张, 12 课时完成。