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【单选题】

选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ） ①如杀无道，以就有道②使民以时 ③敬事而信，节用而爱人④小子鸣鼓而攻之可也

A.
①②同，③④同
B.
①②不同，③④不同
C.
①②同，③④不同
D.
①②不同，③④同
题目标签：节用而爱人鸣鼓而攻之小子鸣鼓而
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举一反三

【简答题】阅读甲、乙两则文字（7分） 甲 季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。” 乙 时下同学中存在着这样一些择友观：或就近（如同桌），或有权有钱（于己有利），或倾向于选择与他们具有相似行为方式的人做朋友，或谁对我好我就跟谁好。他们认为这样的择友标准很好，有利于自己的发展。 小题1:孔子对冉有的做法表示什么意见？结合这段文字及孔子的相关思想说明原因。（4分） 小...
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高中语文>综合读写考试题目

【简答题】季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之。子曰:“非吾徒也,小子鸣鼓而攻之可也!” (《论语•先进篇第十一》)这反映了孔子
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【单选题】冉求为季康子聚敛，子曰：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也！”“鸣鼓而攻之”乃言：　　　
A.
击鼓前进，攻其城堡
B.
鸣冤叫屈，打抱不平
C.
宣布罪状，加以声讨　
D.
鼓舞士气，杀敌致果。
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【简答题】【名词解释】鸣鼓而攻之
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【单选题】子曰：“道千乘之国：敬事而信，节用而爱人，使民以（ ）。”
A.
仁
B.
义
C.
礼
D.
时
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【单选题】选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ） ①如杀无道，以就有道②使民以时 ③敬事而信，节用而爱人④小子鸣鼓而攻之可也
A.
①②同，③④同
B.
①②不同，③④不同
C.
①②同，③④不同
D.
①②不同，③④同
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高中语文>关联词语考试题目

【简答题】道千乘之国：敬事而信，节用而爱人，________。
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【简答题】阅读甲、乙两则文字，完成题目。甲 　　季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。”（1）孔子对冉有的做法表示什么意见？结合这段文字及孔子的相关思想说明原因。 乙　　时下同学中存在着这样一些择友观：或就近（如同桌），或有权有钱（于己有利），或倾向于选择与他们具有相似行为方式的人做朋友，或谁对我好我就跟谁好。他们认为这样的择友标准很好，有利于自己的发展。（2）你对这...
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高中语文>综合读写考试题目

【判断题】“季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之。子曰:‘非吾徒也。小子鸣鼓而攻之,可也。’”出自《论语》。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】阅读下面的文字，完成后面题目（5分） 【材料一】 季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也！” （见《论语·先进》） 【材料二】 孔子曰：“君子之行也，度于礼：施取其厚，事举其中，敛从其薄。” （见《左传·哀公十一年》） 【材料三】 百乘之家，不畜聚敛之臣。与其有聚敛之臣，宁有盗臣。 （见《礼记·大学》） 小题1:“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也！”其语重矣。请结合...
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高中语文>文言文阅读考试题目
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A.
击鼓前进，攻其城堡
B.
鸣冤叫屈，打抱不平
C.
宣布罪状，加以声讨　
D.
鼓舞士气，杀敌致果。
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【简答题】【名词解释】鸣鼓而攻之
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【单选题】子曰：“道千乘之国：敬事而信，节用而爱人，使民以（ ）。”
A.
仁
B.
义
C.
礼
D.
时
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【单选题】选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ） ①如杀无道，以就有道②使民以时 ③敬事而信，节用而爱人④小子鸣鼓而攻之可也
A.
①②同，③④同
B.
①②不同，③④不同
C.
①②同，③④不同
D.
①②不同，③④同
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【简答题】阅读甲、乙两则文字，完成题目。甲 　　季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。”（1）孔子对冉有的做法表示什么意见？结合这段文字及孔子的相关思想说明原因。 乙　　时下同学中存在着这样一些择友观：或就近（如同桌），或有权有钱（于己有利），或倾向于选择与他们具有相似行为方式的人做朋友，或谁对我好我就跟谁好。他们认为这样的择友标准很好，有利于自己的发展。（2）你对这...
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【判断题】“季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之。子曰:‘非吾徒也。小子鸣鼓而攻之,可也。’”出自《论语》。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】阅读下面的文字，完成后面题目（5分） 【材料一】 季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也！” （见《论语·先进》） 【材料二】 孔子曰：“君子之行也，度于礼：施取其厚，事举其中，敛从其薄。” （见《左传·哀公十一年》） 【材料三】 百乘之家，不畜聚敛之臣。与其有聚敛之臣，宁有盗臣。 （见《礼记·大学》） 小题1:“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也！”其语重矣。请结合...
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