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【单选题】

堆肥的肥效主要通过（ ）来评价。

A.
堆密度
B.
有机质含量
C.
水分
D.
种子发芽率
题目标签：评价肥效堆肥
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参考答案：
举一反三

【多选题】影响堆肥腐熟的因子有（）
A.
水分
B.
养分
C.
温度
D.
pH 值
查看完整题目与答案

【判断题】砂质土壤的肥效常表现为猛而不稳，前劲大，后劲不足。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】影响堆肥的因素主要有（ ）等因素。
查看完整题目与答案

【单选题】就肥效而言（ ）。
A.
氮肥＞钾肥＞磷肥
B.
钾肥＞氮肥＞磷肥
C.
磷肥＞钾肥＞氮肥
D.
氮肥＞磷肥＞钾肥
查看完整题目与答案

【简答题】制作堆肥的条件及其调控措施有哪些？
查看完整题目与答案

【多选题】堆肥效果影响因素有（ ） 。
A.
有机质含量
B.
含水率、通气量、温度
C.
碳氮比
D.
碳磷比
查看完整题目与答案

【简答题】试述好氧堆肥的微生物学过程。
查看完整题目与答案

【单选题】好氧堆肥处理过程中，以下哪一种初始物料碳氮比 更适宜。
A.
10:1
B.
24:1
C.
40:1
D.
50:1
查看完整题目与答案

【单选题】以下不属于成果评价原则的是（）
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
查看完整题目与答案

【单选题】Landfills You have just finished your meal at a fast food restaurant and you throw your uneaten food, food wrappers, drink cups, utensils and napkins into the trash can．You don't think about that wast...
A.
Y
B.
N
C.
NG
查看完整题目与答案

【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
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环境卫生(医学高级)>环境卫生综合练习考试题目

【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
查看完整题目与答案

【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】价值工程中的方案评价应包括（ ）。
A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价
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【单选题】精破碎中的破碎要求是将堆肥物粉碎至（）以下，以利于制肥和造粒。
A.
12mm
B.
20mm
C.
15mm
D.
30mm
查看完整题目与答案

【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
查看完整题目与答案

【简答题】畜禽粪便堆肥腐熟的判断依据有哪些?
查看完整题目与答案

【判断题】堆肥腐熟经过发热、高温、降温、腐熟四个阶段。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
农学>植物与生产环境考试题目

【简答题】堆肥腐熟过程可分为 、 、 和 四个阶段。
查看完整题目与答案

【简答题】有机肥料包括人尿肥、（）、堆肥、（）
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A.
氮肥＞钾肥＞磷肥
B.
钾肥＞氮肥＞磷肥
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磷肥＞钾肥＞氮肥
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A.
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B.
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C.
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D.
类比分析法
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专家系统法
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建立促进教师不断提高的评价体系
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A.
正确
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错误
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技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价
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【单选题】精破碎中的破碎要求是将堆肥物粉碎至（）以下，以利于制肥和造粒。
A.
12mm
B.
20mm
C.
15mm
D.
30mm
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【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
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A.
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