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【简答题】

阅读下面两首词,回答21~23题。(6分) 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。 21.对这首词中词语的解说,不正确的一项是( )(2分) A. 风流人物:指英俊、倜傥的文人雅士。故垒:旧时的营垒。 B. 雪:喻浪花。 英发:卓越不凡。 C. 纶巾:古代佩有青丝带的头巾。强虏:劲敌,指曹军。 D. 尊:通“樽”。 酹:这里指洒酒酬月。 22.对这首词分析不恰当的一项是( )(2分) A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,先写景,为英雄人物出场作铺垫,布置一个极为广阔而悠久的时空背景,气魄极大,笔力非凡。 B.“故垒西边,人道是、三国周郎赤壁”,诗人含蓄曲折地表达了对古代英雄的神往,进而去追寻他们的足迹。 C. “雄姿英发”“羽扇纶巾”,是从肖像仪态上描写诸葛亮装束儒雅,风度翩翩,突现诸葛亮临战潇洒从容,指挥若定。 D.“人间如梦,一尊还酹江月”,作者发出“人间如梦”的感慨,正是内心苦闷和哀伤的外露。然而并未由此而消沉、及时行乐;相反,他以酒祭江,所表达的正是对英雄的缅怀和景仰。 23.这首词把写景、咏史、抒情融为一体,气势奔放,一泻千里。请概括上下片写法上的不同之处。(2分) 答:__________________________________。

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【单选题】大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。

A.
“乱石穿空”三句,运用比拟手法,展现出有声有色富有动感的画面。
B.
“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰,衬出周瑜年轻有为,志得意满。
C.
上片抒发对英雄伟业不灭的赞叹,下片借景引出自己壮志难酬的感慨。
D.
这首词气势磅礴,格调豪放,以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。

【单选题】对诗句“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”,理解正确的一项是()

A.
“羽扇纶巾”,指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。13
B.
“羽扇纶巾”,指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,协助周瑜大破曹军。
C.
“羽扇纶巾”,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,在诸葛亮协助下大破曹军。
D.
“羽扇纶巾”,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。

【单选题】“千古风流人物”指谁?

A.
历史上,在这里产生的举止潇洒的人
B.
历史上,在这里产生的无数才华横溢的英雄豪杰

【单选题】“千古风流人物”指谁?

A.
历史上,在这里产生的举止潇洒的人
B.
历史上,在这里产生的无数才华横溢的英雄豪杰
C.
历史上,在这里产生的风流倜傥的人们
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A.
“乱石穿空”三句,运用比拟手法,展现出有声有色富有动感的画面。
B.
“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰,衬出周瑜年轻有为,志得意满。
C.
上片抒发对英雄伟业不灭的赞叹,下片借景引出自己壮志难酬的感慨。
D.
这首词气势磅礴,格调豪放,以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。
【单选题】对诗句“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”,理解正确的一项是()
A.
“羽扇纶巾”,指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。13
B.
“羽扇纶巾”,指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,协助周瑜大破曹军。
C.
“羽扇纶巾”,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,在诸葛亮协助下大破曹军。
D.
“羽扇纶巾”,指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。
【单选题】“千古风流人物”指谁?
A.
历史上,在这里产生的举止潇洒的人
B.
历史上,在这里产生的无数才华横溢的英雄豪杰
【单选题】“千古风流人物”指谁?
A.
历史上,在这里产生的举止潇洒的人
B.
历史上,在这里产生的无数才华横溢的英雄豪杰
C.
历史上,在这里产生的风流倜傥的人们
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