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【单选题】
杜甫《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。所用对仗属于( ) 。
A.
工对
B.
邻对
C.
宽对
D.
借对
题目标签:
杜甫
千秋
一行白鹭上青天
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参考答案:
举一反三
【简答题】杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》中直述诗人赤诚情怀的是哪两句诗?这一情怀在诗中各部分如何展现?诗中最令人触目惊心的又是哪两句诗?它的特点是什么?
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文学>中国古代文学考试题目
【简答题】唐朝被称作继杜甫之后的现实主义诗人的是()
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【单选题】“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色 [ ]
A.
二种
B.
三种
C.
四种
D.
五种
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初中语文>古诗词鉴赏考试题目
【单选题】阅读《滕王阁序》教学反思,按照要求答题。教学《滕王阁序》这篇著名的骈文后,教师进行教学反思写道:“开课了,开始的时候很顺利,诵读,理解重点词语,把握诗人情感。一切按我原来的设计进行。然而到赏析名句这一环节,虽然我已经提示了角度,但一大部分学生仍然露出茫然的神情,感觉无从入手,有些冷场。这时,我只好另辟蹊径,用杜甫诗句‘两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天’作为范例,来引导学生分析景物描写语句。至此,学生...
A.
教师做到以学生为主体,运用合作探究式学习方式
B.
教师注重引导,语言具有启发性,激发学生思考
C.
教师指导具体,有教学机智.灵活性较强
D.
教师指导赏析名句,有助于提高学生鉴赏水平
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【单选题】“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是( )。
A.
王羲之
B.
张旭
C.
颜真卿
D.
柳公权
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【单选题】下列属于生物多样性间接使用价值的是 A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发了人们的文学艺术创作灵感 B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态 C.生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库 D.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【判断题】不同国家、民族不分强弱、不分大小,其思想文化各有千秋,无高低优劣之分,都应该得到承认和尊重。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。自谓颇挺出,立登要路津。——出自杜甫的()。
A.
《闻官军收河南河北》
B.
《苦雨奉寄陇西公兼呈王征士》
C.
《湖中送敬十使君适广陵》
D.
《奉赠韦左丞丈二十二韵》
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【单选题】建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,关系人民福祉,关乎民族未来,功在当代利在千秋。生态文明的核心是( )。
A.
尊重自然
B.
顺应自然
C.
保护自然
D.
坚持人与自然和谐共生
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【单选题】“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这句诗体现了野生生物资源的[ ]
A.
研究价值
B.
药用价值
C.
美学价值
D.
经济价值
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A.
二种
B.
三种
C.
四种
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A.
教师做到以学生为主体,运用合作探究式学习方式
B.
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A.
王羲之
B.
张旭
C.
颜真卿
D.
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A.
1
B.
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A.
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D.
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A.
尊重自然
B.
顺应自然
C.
保护自然
D.
坚持人与自然和谐共生
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【单选题】“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这句诗体现了野生生物资源的[ ]
A.
研究价值
B.
药用价值
C.
美学价值
D.
经济价值
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