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【单选题】
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
A.
传递性
B.
真伪性
C.
共享性
D.
时效性
E.
依附性
F.
价值相对性
G.
可处理性
题目标签:
人生自古谁无死
留取丹心照汗青
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参考答案:
举一反三
【单选题】“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声”,总理曾多次在不同场合以此表达他对人民的深厚感情。今天面对重大灾难,他以对人民生命高度负责的精神,以坚强行动表达“活着的人的努力、你们的幸福生活就是对死者的最好安慰”。下列能体现出总理精神的诗句是( )①人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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学历类>高中教育考试>高二政治试卷考试题目
【简答题】爱国的内涵 1爱国是人类共有的感情,是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱。 是中华民族传承了五千年的美德, 新时代,我们青少年更应该懂得爱国的内涵。 2爱国的内涵是什么?陆游在《病起抒怀》中用一句“位卑未敢忘国忧”作了最好的诠释。历史上,屈原流放中仍眷恋楚国,苏武牧羊数十年心志不变,都是炎黄子孙爱国的写照。 3爱国的内涵是什么?曹植在《白马篇》中说得明白:“捐躯赴国难,视死忽如归。” ...
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【单选题】“留取丹心照汗青”的前一句是( ) 。
A.
家祭无忘告乃翁
B.
人生自古谁无死
C.
横眉冷对千夫指
D.
我自横刀向天笑
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【单选题】“人生自古淮无死,留取丹心照汗青”、“粉身碎骨全不怕,留得清白在人间”、“为中华之崛起而读书”等名言警句,激励着一代又一代人。这说明 ①文化决定人们的实践活动、认识活动和思维方式 ②文化作为一种精神力量,不受时代的限制 ③文化由人所创造、为人类所特有的 ④人创造了文化,文化也在塑造着人
A.
①②
B.
②③
C.
①④
D.
③④
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高中政治>文化对人的影响考试题目
【单选题】在我国历史上不乏爱国忠勇之士,下列名句与作者对应正确的是( )。①人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥②位卑未敢忘忧国——屈原③天下兴亡,匹夫有责——顾炎武④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之——林则徐
A.
②③④
B.
①②④
C.
①③④
D.
②④
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【单选题】陆游的“位卑未敢忘忧国”,文天祥的“人生自古准无死,留取丹心照汗青”,方志敏的《可爱的中国》等等,提示我们在社会主义核心价值观中,最深层、最根本、最永恒的是()。()
A.
民族主义
B.
英雄主义
C.
中国精神
D.
爱国主义
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【单选题】党员干部身居要职,具有强烈的爱国心显得尤为重要。在我国历史上不乏爱国忠勇之士,下列名句与作者对应正确的是() ①人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥 ②位卑未敢忘忧国——屈原 ③天下兴亡,匹夫有责——顾炎武 ④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之——林则徐
A.
②③④
B.
①②④
C.
①③④
D.
②④
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【简答题】阅读下面两则文言文,完成下面各题。 【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲...
A.
①②③
B.
③④⑤
C.
②④⑤
D.
①②⑤ 4.两文都运用了比喻论证来阐明观点,请择用两文中的原句回答下面问题:【甲】文用“ ”论证了“舍生取义”的观点;【乙】文用“ ”论证了“万事莫贵于义”的观点。
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初中语文>文言文阅读考试题目
【简答题】阅读下面古诗词。(4分) 金陵驿① 文天祥 草合离宫②转夕晖,孤云飘泊复何依! 山河风景元③无异,城郭人民半已非。 满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞? 从今别却江南路,化作啼鹃带血归。 【注释】①本诗写于1279年,诗人战败被俘,押往大都(北京),途经金陵(南京)。此时南宋已亡,金陵已被攻破四年。②离宫:即行宫,皇帝出巡时临时居住的地方。金陵是宋朝的陪都,所以 有离宫。③元:同"原"。 小题1:下列...
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初中语文>古诗词鉴赏考试题目
【单选题】在我国历史上不乏爱国忠勇之士,下列名句与作者对应正确的是( )。①人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥②位卑未敢忘忧国——屈原③天下兴亡,匹夫有责——顾炎武④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之——林则徐
A.
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A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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学历类>高中教育考试>高二政治试卷考试题目
【简答题】爱国的内涵 1爱国是人类共有的感情,是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱。 是中华民族传承了五千年的美德, 新时代,我们青少年更应该懂得爱国的内涵。 2爱国的内涵是什么?陆游在《病起抒怀》中用一句“位卑未敢忘国忧”作了最好的诠释。历史上,屈原流放中仍眷恋楚国,苏武牧羊数十年心志不变,都是炎黄子孙爱国的写照。 3爱国的内涵是什么?曹植在《白马篇》中说得明白:“捐躯赴国难,视死忽如归。” ...
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【单选题】“留取丹心照汗青”的前一句是( ) 。
A.
家祭无忘告乃翁
B.
人生自古谁无死
C.
横眉冷对千夫指
D.
我自横刀向天笑
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【单选题】“人生自古淮无死,留取丹心照汗青”、“粉身碎骨全不怕,留得清白在人间”、“为中华之崛起而读书”等名言警句,激励着一代又一代人。这说明 ①文化决定人们的实践活动、认识活动和思维方式 ②文化作为一种精神力量,不受时代的限制 ③文化由人所创造、为人类所特有的 ④人创造了文化,文化也在塑造着人
A.
①②
B.
②③
C.
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③④
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高中政治>文化对人的影响考试题目
【单选题】在我国历史上不乏爱国忠勇之士,下列名句与作者对应正确的是( )。①人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥②位卑未敢忘忧国——屈原③天下兴亡,匹夫有责——顾炎武④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之——林则徐
A.
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【单选题】陆游的“位卑未敢忘忧国”,文天祥的“人生自古准无死,留取丹心照汗青”,方志敏的《可爱的中国》等等,提示我们在社会主义核心价值观中,最深层、最根本、最永恒的是()。()
A.
民族主义
B.
英雄主义
C.
中国精神
D.
爱国主义
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【单选题】党员干部身居要职,具有强烈的爱国心显得尤为重要。在我国历史上不乏爱国忠勇之士,下列名句与作者对应正确的是() ①人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥 ②位卑未敢忘忧国——屈原 ③天下兴亡,匹夫有责——顾炎武 ④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之——林则徐
A.
②③④
B.
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C.
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【简答题】阅读下面两则文言文,完成下面各题。 【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲...
A.
①②③
B.
③④⑤
C.
②④⑤
D.
①②⑤ 4.两文都运用了比喻论证来阐明观点,请择用两文中的原句回答下面问题:【甲】文用“ ”论证了“舍生取义”的观点;【乙】文用“ ”论证了“万事莫贵于义”的观点。
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初中语文>文言文阅读考试题目
【简答题】阅读下面古诗词。(4分) 金陵驿① 文天祥 草合离宫②转夕晖,孤云飘泊复何依! 山河风景元③无异,城郭人民半已非。 满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞? 从今别却江南路,化作啼鹃带血归。 【注释】①本诗写于1279年,诗人战败被俘,押往大都(北京),途经金陵(南京)。此时南宋已亡,金陵已被攻破四年。②离宫:即行宫,皇帝出巡时临时居住的地方。金陵是宋朝的陪都,所以 有离宫。③元:同"原"。 小题1:下列...
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【单选题】在我国历史上不乏爱国忠勇之士,下列名句与作者对应正确的是( )。①人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥②位卑未敢忘忧国——屈原③天下兴亡,匹夫有责——顾炎武④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之——林则徐
A.
②③④
B.
①②④
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