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【判断题】

在课程考核中,客观题如选择题比主观题如论述题更优越。

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参考答案:
举一反三

【单选题】在选择价值分析对象时,不能作为重点分析对象的是( )。

A.
成本低的工程和构配件
B.
使用费用较高的工程和构配件
C.
体积与重量大的工程和构件
D.
结构复杂的工程和构配件

【多选题】对于主观题作业,如果采用了生生互评的方式,下列论述正确的是?

A.
在作业截止时间之前,应该要完成自己的作业并提交。
B.
在自己作业提交后,作业互评时,需要查看学习通给自己作业批改任务。给其他同学批改作业的过程,可以观摩其他同学的做题过程,促进个人进步
C.
对同学的每份作业都要酌情给出合理分数。对于某些低分作业,我们可以给出指导性评语,帮助他人认识错误,共同进步。
D.
同学的作业互评不一定时最终成绩,老师在互评结束后会查看分数,纠正部分不合理处。如果感到自己成绩不合理,可以私信老师,请老师给出终评成绩。
E.
改不改作业都可以,打多少分看心情好坏

【单选题】利率互换中固定利率一般选择()的利率。

A.
双方协商而定
B.
使互换初始价值为0
C.
选取的参照利率的即期
D.
使互换初始价值最大

【单选题】粗基准选择原则不正确的是()。

A.
选择不加工的表面
B.
选择加工余量均匀表面
C.
选择余量和公差最小的表面
D.
粗基准一经选定可使用多次
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使用费用较高的工程和构配件
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体积与重量大的工程和构件
D.
结构复杂的工程和构配件
【多选题】对于主观题作业,如果采用了生生互评的方式,下列论述正确的是?
A.
在作业截止时间之前,应该要完成自己的作业并提交。
B.
在自己作业提交后,作业互评时,需要查看学习通给自己作业批改任务。给其他同学批改作业的过程,可以观摩其他同学的做题过程,促进个人进步
C.
对同学的每份作业都要酌情给出合理分数。对于某些低分作业,我们可以给出指导性评语,帮助他人认识错误,共同进步。
D.
同学的作业互评不一定时最终成绩,老师在互评结束后会查看分数,纠正部分不合理处。如果感到自己成绩不合理,可以私信老师,请老师给出终评成绩。
E.
改不改作业都可以,打多少分看心情好坏
【单选题】利率互换中固定利率一般选择()的利率。
A.
双方协商而定
B.
使互换初始价值为0
C.
选取的参照利率的即期
D.
使互换初始价值最大
【单选题】粗基准选择原则不正确的是()。
A.
选择不加工的表面
B.
选择加工余量均匀表面
C.
选择余量和公差最小的表面
D.
粗基准一经选定可使用多次
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