打开“实训 4-2.xlsx ”工作簿 实训4-2.xlsx ,完成以下操作,将操作结果保存上传提交。 (1) 打开工作表“成绩管理”,计算每位学生的总分、平均分,各科的平均分 ( 保留两位小数 ) 。 (2) 利用 RANK.EQ 函数补充“总分排名”。 (3) 在 K3 中利用 IF 函数,统计奖学金的登记,如总分大于等于 300 为一等;大于等于 250 为二等,大于等于 200 为三等,向下用填充柄复制公式。 (4) 选择需排名区域,以“总分”为主要关键字, “ 数据库原理与 Sqlserver” 为次要关键字进行升序排序。效果如图所示。 (5) 复制“成绩管理”工作表,重命名为“成绩筛选”,筛选出“劳动技能”成绩优秀的记录。效果如图所示。 (6) 复制“成绩管理”工作表,重命名“成绩分类汇总”,删除最后一行后,按“劳动技能”排序,分类字段“劳动技能”“计数”汇总。 (7) 为工作表 " 计算机设备全年销量统计表 " 中的销售数据创建一个数据透视表,放置在一个名为 " 数据透视分析 " 的新工作表中,要求针对各类商品比较各门店每个季度的销售额。其中:商品名称为报表筛选字段,店铺为行标签,季度为列标签,并对销售额求和。最后对数据透视表进行格式设置,使其更加美观。 (8) 根据生成的数据透视表,在透视表下方创建一个簇状柱形图,图表中仅对各门店四个季度笔记本的销售额进行比较。效果如图所示。