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【单选题】
子日：“中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。” ( 《论语·雍也》) 这反映出孔子的()
A.
教育民主思想
B.
教育公平思想
C.
因材施教思想
D.
启发式教育思想
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举一反三
【单选题】孔子说："中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。"这表明他提倡（）
A.
启发诱导，反对注入式的教育方式
B.
有教无类，打破贵族垄断文化的局面
C.
因材施教，主张依对象而进行教学
D.
为国举贤，宣传"仁"为核心的思想
【单选题】孔子说“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也”,这表明孔子( )。
A.
启发诱导,反对注入式教学
B.
有教无类,打破贵族垄断文化的局面
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因材施教,主张依对象进行教学
D.
为国举贤,宣传“仁”的核心思想
【单选题】孔子说："中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。"这表明他提倡（）
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为国举贤，宣传"仁"为核心的思想
【单选题】孔子说：“中人以上，可以语上也。中人以下，不可以语上也。”这表明孔子的教学方法是
A.
启发诱导
B.
循序渐进
C.
因材施教
D.
有教无类
【单选题】孔子说：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这表明孔子提倡： [ ]
A.
启发诱导
B.
学习与思考相结合
C.
择优而教
D.
因材施教
【单选题】子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”反映了孔子提倡一种（）的教学方法。
A.
循序渐进
B.
因材施教
C.
启发诱导
D.
有教无类
【单选题】孔子说: “中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”这表明他提倡
A.
启发诱导，反对注入式的教育方式
B.
有教无类，打破贵族垄断文化的局面
C.
因材施教，主张依对象而进行教育
D.
为国举贤，宣传“仁”为核心的思想
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启发诱导
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循序渐进
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因材施教
D.
有类无教
【单选题】孔子说：“中人以上，可以浯上也，中人以下，不可以语上也。”表明孔子的教育思想是 [ ]
A.
启发诱导
B.
温故知新
C.
循序渐进
D.
因材施教
【单选题】孔子说：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”这表明他提倡（ ）
A.
启发诱导，反对注入式的教育方式
B.
有教无类，打破贵族垄断文化的局面
C.
因材施教，主张依据对象而进行教学
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为国举贤，宣传“仁”为核心的思想
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