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【单选题】

在智力落后儿童的早期干预中，在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体，反映（）原则。

A.
反复性
B.
整合性
C.
量力性
D.
个别性
题目标签：智力落后认知训练内容
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参考答案：
举一反三

【判断题】中日关系的病根在于日本当局的对华认知出了问题。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】游戏可以帮助儿童认知的发展、社会能力的发展、情绪的调节和( )
A.
兴趣的发展
B.
技能发展的形成
C.
个性的形成
D.
习惯的养成
查看完整题目与答案

【多选题】母乳喂养认知不足的几个原因（ ）
A.
不清楚母乳喂养的优点
B.
担心身材变形
C.
不让婴儿吃全奶
D.
泌乳量多少与婴儿体重差异有关
E.
三个因素制约泌乳
查看完整题目与答案

【单选题】不属于“六项训练”内容的是（）。
A.
实操训练
B.
岗前培训
C.
“师带徒”
D.
应急演练
查看完整题目与答案

【单选题】PSD诊断必须依据认知测验，至少评估几项认知域：
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
查看完整题目与答案

【判断题】乡村规划调查要充分考虑村民的认知能力。（ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】在自我认知的三个特点中，最难把握的是社会性特点。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【多选题】认知派的代表人物是
A.
埃里克森
B.
斯金纳
C.
奥苏贝尔
D.
布鲁纳
查看完整题目与答案

【单选题】元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（ ）。
A.
自我学习
B.
自我调节
C.
自我控制
D.
自我反省
查看完整题目与答案

【简答题】智力落后的成因有哪些？
查看完整题目与答案

【多选题】以认知为主线的学前游戏的发展分为以下几个阶段？（）
A.
虚构性水平
B.
合作性水平
C.
规则性水平
D.
象征性水平
E.
感觉运动性水平
查看完整题目与答案

【简答题】用儿童对性别的认知来解释性别定型化的是 。
查看完整题目与答案

【判断题】“贫困”是一个不断转化,具有一定感性认知的概念。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【多选题】176,救护队的日常训练内容有[ ]。
A.
军事化队列训练
B.
体能训练和高温浓烟训练
C.
建风障等一般技术训练
D.
心肺复苏等医疗急救训练
查看完整题目与答案

【多选题】3—4岁儿童的认知活动往往在于（ ）。
A.
动作
B.
行动
C.
想象
D.
感知
查看完整题目与答案

【单选题】马斯洛把认知需要、审美的需要和自我实现的需要称为（ ）
A.
生长需要
B.
确实需要
C.
心理需要
D.
基本需要
查看完整题目与答案

【简答题】认知安全电路并说出原理？
查看完整题目与答案

【单选题】自我认知冰山模型水面以上的部分是（）。
A.
社会角色
B.
自我概念
C.
个性
D.
技能
查看完整题目与答案

【多选题】下列属于贝克情绪障碍认知理论中常见的认知歪曲形式()
A.
任意推断
B.
选择概括
C.
夸大或缩小
D.
过度引申
查看完整题目与答案

【多选题】认知症长者穿衣服中期常表现为
A.
选择衣服上犹豫不决
B.
无法恰当的穿衣
C.
无法正确处理衣物
D.
无法自己穿衣服
查看完整题目与答案
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B.
技能发展的形成
C.
个性的形成
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A.
不清楚母乳喂养的优点
B.
担心身材变形
C.
不让婴儿吃全奶
D.
泌乳量多少与婴儿体重差异有关
E.
三个因素制约泌乳
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A.
实操训练
B.
岗前培训
C.
“师带徒”
D.
应急演练
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A.
2
B.
3
C.
4
D.
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
埃里克森
B.
斯金纳
C.
奥苏贝尔
D.
布鲁纳
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A.
自我学习
B.
自我调节
C.
自我控制
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A.
虚构性水平
B.
合作性水平
C.
规则性水平
D.
象征性水平
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感觉运动性水平
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A.
正确
B.
错误
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A.
军事化队列训练
B.
体能训练和高温浓烟训练
C.
建风障等一般技术训练
D.
心肺复苏等医疗急救训练
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【多选题】3—4岁儿童的认知活动往往在于（ ）。
A.
动作
B.
行动
C.
想象
D.
感知
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【单选题】马斯洛把认知需要、审美的需要和自我实现的需要称为（ ）
A.
生长需要
B.
确实需要
C.
心理需要
D.
基本需要
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【单选题】自我认知冰山模型水面以上的部分是（）。
A.
社会角色
B.
自我概念
C.
个性
D.
技能
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【多选题】下列属于贝克情绪障碍认知理论中常见的认知歪曲形式()
A.
任意推断
B.
选择概括
C.
夸大或缩小
D.
过度引申
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【多选题】认知症长者穿衣服中期常表现为
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选择衣服上犹豫不决
B.
无法恰当的穿衣
C.
无法正确处理衣物
D.
无法自己穿衣服
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