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【单选题】
视觉评价高千伏胸片肺纹理标准,错误的是()。
A.
锁骨下密度区可显示肺纹理
B.
乳房阴影内可追踪到肺纹理
C.
左心影内可分辨出肺纹理
D.
胸壁边缘的肺纹理均可见
E.
肝肺重叠部隐约可见肺纹理
题目标签:
评价
肺纹理
视觉评价
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参考答案:
举一反三
【多选题】肺纹理聚拢见于()
A.
肺结核
B.
支气管扩张
C.
阻塞性肺气肿
D.
胸腔积液
E.
肺不张
查看完整题目与答案
放射医学(医学高级)>X线考试题目
【多选题】肺纹理缺乏,常见于()
A.
肺大泡
B.
空洞
C.
气胸
D.
含气囊肿
E.
肺气肿
查看完整题目与答案
【单选题】以下不属于成果评价原则的是()
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
查看完整题目与答案
【多选题】下列那些属于正常肺纹理影像:
A.
肺纹理增多
B.
肺纹理较少
C.
肺纹理缺乏
D.
肺纹理聚拢
E.
下肺纹理比上肺纹理多
查看完整题目与答案
【单选题】患儿,男,6岁,发热,咳嗽,心悸、乏力,胸片示:双肺纹理增粗,下肺野见片状阴影,肺动脉搏动增强,心脏呈二尖瓣型,主动脉结正常,心后食管前间隙消失,肺动脉段突,最可能的诊断是
A.
房间隔缺损
B.
室间隔缺损
C.
动脉导管未闭
D.
单纯肺动脉狭窄
E.
法洛四联症
查看完整题目与答案
【单选题】环境影响预测评价方法不包括()。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
查看完整题目与答案
环境卫生(医学高级)>环境卫生综合练习考试题目
【单选题】不参与肺纹理构成的是
A.
肺动脉
B.
肺静脉
C.
主动脉
D.
支气管
E.
淋巴组织
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【多选题】新课程改革的具体目标中指出,要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是( )。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展,利于学生档案袋记录评价其成长
查看完整题目与答案
【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
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空洞
C.
气胸
D.
含气囊肿
E.
肺气肿
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A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
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A.
肺纹理增多
B.
肺纹理较少
C.
肺纹理缺乏
D.
肺纹理聚拢
E.
下肺纹理比上肺纹理多
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A.
房间隔缺损
B.
室间隔缺损
C.
动脉导管未闭
D.
单纯肺动脉狭窄
E.
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A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
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A.
肺动脉
B.
肺静脉
C.
主动脉
D.
支气管
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A.
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B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展,利于学生档案袋记录评价其成长
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A.
正确
B.
错误
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A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
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