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【单选题】
《旧唐书·食货上》载:“武德七年,始定律令……所授之田,十分之二为世业,八为口分。世业之田,身死则承户者便授之。口分,则收入官,更以给人。”材料表明唐代均田制
A.
承认了农民对土地的所有权
B.
实质上是地主土地所有制
C.
有利于土地与劳动者的结合
D.
有利于北方各族的封建化
题目标签:
十分之
材料表
旧唐书
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举一反三
【简答题】相对于《旧唐书》,《新唐书》有哪些优点?
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江西文化考试题目
【单选题】表示求35的十分之七是多少?列算式是( )
A.
35×0.7
B.
35×7
C.
35×70
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【简答题】( )个十分之一是十分之七
查看完整题目与答案
【单选题】“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”,这一观点出自洛克的( )。
A.
《大教学论》
B.
《教育漫话》
C.
《爱弥儿》
D.
《普通教育学》
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职业资格类>教师资格考试>初中教师教育学试卷考试题目
【简答题】相对于《旧唐书》,《新唐书》有哪些优点?
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【单选题】“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的()
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【简答题】下面的大正方形表示整数1。(1)(2)每个涂色的条用小数表示是()涂色部分的总数是()×()=()先在上图用彩色笔勾出面积是0.30的长方形。再用阴影涂出0.30的十分之二。0.30×0.2=()
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【单选题】“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”该观点出自洛克的()。
A.
《大教学论》
B.
《教育漫话》
C.
《爱弥儿》
D.
《普通教育学》
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【单选题】1845年福州将军敬穆奏报:“其质既美,其价复廉,民间之买洋布者,十室而九。”1852年总督府秘书密切尔写道:“十分之九的中国人都穿着这种自织的土布......完全是农家生产的。”这反映了 ( )
A.
历史事实因史料杂乱而变得模糊不清
B.
科用史料才能逐渐接近历史事实
C.
原始史料能够客观准确再现历史事实
D.
综合两种原始史料即可确认历史事实
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【单选题】“我们敢说Et常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( )。
A.
《大教学论》
B.
《教育漫话》
C.
《爱弥儿》
D.
《普通教育学》
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【简答题】24的十分之五是______,1.9里面有______个0.01.
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【判断题】古人谈卦气时,所谓“六日七分”是指除《坎》《震》《离》《兑》四卦外,其余六十卦分主一年三百六十五又四分之一日,即每卦主六又八十分之七日。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】1492年,哥伦布率三艘帆船起锚西航,议定的条件是哥伦布若在东方开疆拓土则可任当地总督,但土地财富的十分之九要归西班牙王室。由此可见探险远航的本质是()
A.
拓展生存空间
B.
延伸贵族王权
C.
殖民掠夺活动
D.
他方民众
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【单选题】材料表观密度是指()。
A.
自然状态下单位体积质量
B.
绝对密实状态下单位体积质量
C.
堆积自然状态下单位体积质量
D.
饱和状态下单位体积质量
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【简答题】“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”.这一观点出自洛克的____.
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【简答题】2.2的十分之三是多少?
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【单选题】17世国的洛克在《教育漫话》-书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是( )。
A.
环境决定论的观点
B.
遗传决定论的观点
C.
因素相互作用论的观点
D.
基因决定论的观点
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【单选题】上述材料表明
A.
营利不是企业经营活动的目的
B.
企业的信誉和形象是企业经营成败的唯一决定因素
C.
企业的信誉和形象是企业的一种无形资产
D.
保证优质的产品和服务,企业就一定会兴旺
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自然状态下单位体积质量
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D.
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D.
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C.
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