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【简答题】

学前儿童社会领域模拟教学评析2

题目标签：模拟教学前儿
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参考答案：
举一反三

【多选题】教练员运用动画模拟教学时，应当注意（）。
A.
合理安排模拟演示的时间
B.
对演示的内容及时作讲解
C.
不得对演示的内容作讲解
D.
增强学员的参与意识
查看完整题目与答案

【简答题】学前儿童思维活动的主要特点是什么？
查看完整题目与答案

【简答题】学前儿童身体发育特点是
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【简答题】简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
查看完整题目与答案

【简答题】[名词解释] 模拟教学法
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人力资源管理继续教育考试题目

【单选题】学前儿童以( )为主。
A.
具体形象思维
B.
集中思维
C.
直觉行动思维
D.
发散思维
查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童对几何形体的认识深受知觉和
A.
听觉形态的影响
B.
视觉形态的影响
C.
触觉形态的影响
D.
动觉形态的影响
查看完整题目与答案

【单选题】下面哪些是《中国居民膳食指南》对学龄前儿童的建议（）
A.
每日饮奶
B.
保证吃好早餐
C.
养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯
D.
少吃零食、引用清淡饮料、控制食糖摄入
查看完整题目与答案

【单选题】教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（）。
A.
作适当的讲解
B.
不作讲解
C.
根据学员要求作讲解
查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童能力发展特点有( )。
A.
多种能力初步形成和发展
B.
智力发展迅速
C.
能力发展出现个体差异
D.
智力的性别差异显著
E.
多元智能齐头并进地发展
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具体形象思维
B.
集中思维
C.
直觉行动思维
D.
发散思维
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A.
听觉形态的影响
B.
视觉形态的影响
C.
触觉形态的影响
D.
动觉形态的影响
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A.
每日饮奶
B.
保证吃好早餐
C.
养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯
D.
少吃零食、引用清淡饮料、控制食糖摄入
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A.
作适当的讲解
B.
不作讲解
C.
根据学员要求作讲解
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A.
多种能力初步形成和发展
B.
智力发展迅速
C.
能力发展出现个体差异
D.
智力的性别差异显著
E.
多元智能齐头并进地发展
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