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【简答题】

【名词解释】坎农－巴德情绪理论

题目标签：坎农理论巴德
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【简答题】往复泵的理论流量只与（）、（）和（）有关。
查看完整题目与答案

【单选题】坎农-巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在
A.
外周神经系统
B.
大脑皮质
C.
下丘脑
D.
丘脑
E.
以上都不对
查看完整题目与答案

【简答题】按照马斯洛提出的人类需要层次理论，认为人有5种需要，即_______、_______、_______、_______、_______。
查看完整题目与答案

【简答题】简述消费心理研究的主要理论观点。
查看完整题目与答案
心理学>消费心理学考试题目

【判断题】情绪评价理论由W.F.坎农提出
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】论述购买力平价理论。
查看完整题目与答案

【单选题】侧重于研究领导成功经验与其本人的人格、才智、需要层次特点等的关系，这类领导理论是（）
A.
领导特质理论
B.
领导行为理论
C.
领导权变理论
D.
领导艺术理论
查看完整题目与答案

【简答题】简述把关人（gatekeeper）理论。
查看完整题目与答案

【多选题】研究有关领导问题的理论有______
A.
领导性格理论
B.
强化理论
C.
领导行为理论
D.
领导权变理论
E.
需求层次理论
查看完整题目与答案

【简答题】今天是阿美20岁生日，同学朋友一起为她开了一个热闹的生日派对。大家都为阿美准备了精美的生日礼物，他们一起唱歌、跳舞、说笑，最后一起吃生日蛋糕。阿美非常开心。她看起来兴高彩烈，欢乐的笑声时时响起。请分别用一下两个经典的情绪理论来分析解释阿美的快乐心情： 坎农—巴德的情绪理论。
查看完整题目与答案

【单选题】为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是（）
A.
凯洛夫
B.
赫尔巴特
C.
夸美纽斯
D.
杜威
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中学教育学>中学教育学考试题目

【判断题】案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论、实习等教学方法进行的。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】顿悟理论的提出者是
A.
铁钦纳
B.
苛勒
C.
勒温
D.
斯金纳
查看完整题目与答案

【多选题】新时期党的军事指导理论的地位作用（）
A.
新时期党的军事指导理论是中国特色社会主义理论体系的主要组成部分
B.
新时期党的军事指导理论是马克思主义军事理论中国化的最新成果；
C.
新时期党的军事指导理论是指导新世纪新阶段军事实践的理论指南
查看完整题目与答案

【单选题】黑洞理论中的超辐射提出者是谁?
A.
彭罗斯
B.
霍金
C.
米斯纳
D.
索末菲
查看完整题目与答案

【简答题】()认为当情绪刺激作用于我们的感官时，立即引起我们身体上的某种变化，产生神经冲动，冲动传到神经系统产生情绪，即情绪就是对外周机体变化的觉知。 A詹姆斯-兰格理论 B坎农-巴德理论 C詹姆斯-巴徳理论 D情绪的认知理论
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【判断题】最先提出了“医学心理学”这一术语的学者是坎农。（　）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【多选题】下列属于贝克情绪障碍认知理论中常见的认知歪曲形式()
A.
任意推断
B.
选择概括
C.
夸大或缩小
D.
过度引申
查看完整题目与答案

【简答题】简述加涅的信息加工学习阶段理论。
查看完整题目与答案

【单选题】人的需求理论主要强调的是（）
A.
基本动力
B.
动力和人的需求
C.
人的基本需求
D.
自我实现的需求
E.
人格发展的需求
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大脑皮质
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丘脑
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A.
正确
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【单选题】侧重于研究领导成功经验与其本人的人格、才智、需要层次特点等的关系，这类领导理论是（）
A.
领导特质理论
B.
领导行为理论
C.
领导权变理论
D.
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A.
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B.
强化理论
C.
领导行为理论
D.
领导权变理论
E.
需求层次理论
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A.
凯洛夫
B.
赫尔巴特
C.
夸美纽斯
D.
杜威
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【判断题】案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论、实习等教学方法进行的。
A.
正确
B.
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【单选题】顿悟理论的提出者是
A.
铁钦纳
B.
苛勒
C.
勒温
D.
斯金纳
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【多选题】新时期党的军事指导理论的地位作用（）
A.
新时期党的军事指导理论是中国特色社会主义理论体系的主要组成部分
B.
新时期党的军事指导理论是马克思主义军事理论中国化的最新成果；
C.
新时期党的军事指导理论是指导新世纪新阶段军事实践的理论指南
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A.
彭罗斯
B.
霍金
C.
米斯纳
D.
索末菲
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【简答题】()认为当情绪刺激作用于我们的感官时，立即引起我们身体上的某种变化，产生神经冲动，冲动传到神经系统产生情绪，即情绪就是对外周机体变化的觉知。 A詹姆斯-兰格理论 B坎农-巴德理论 C詹姆斯-巴徳理论 D情绪的认知理论
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【判断题】最先提出了“医学心理学”这一术语的学者是坎农。（　）
A.
正确
B.
错误
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A.
任意推断
B.
选择概括
C.
夸大或缩小
D.
过度引申
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A.
基本动力
B.
动力和人的需求
C.
人的基本需求
D.
自我实现的需求
E.
人格发展的需求
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