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【简答题】
初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现，在以后的学校、班级活动中，郭某虽有心参加，都被班主任拒之门外，郭某数学成绩是班级最好的，省是数学竞赛，郭某报名参加，且取得全校选拔赛第一名，但学校以郭某有过偷窃的不良行为，不让郭某代表学校参加竞赛。请问学校的做法合法吗？为什么？
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举一反三
【单选题】（ ）的警报员、引导员、联络员、指挥员和战斗员密切合作，使空中来袭之敌无论来自何方，都会被拒之门外。
A.
消息化主战平台
B.
技术化主战平台
C.
防空武器平台
D.
网络化主战平台
【单选题】“如果你关掉了所有错误的大门，真理它将被拒之门外。” 与以上判断的含义最为接近的是：
A.
如果真理被拒之门外，那一定是你关掉了所有错误的大门
B.
只有关掉所有错误的大门，真理才不会被拒之门外
C.
如果真理没有被拒之门外，那么，一定是没有关掉所有错误的大门
D.
若要接纳真理，必须拒绝错误
【单选题】日本无法成为世界领先的强国，至少在18世纪后期绝无可能。当时日本的社会制度就像是中世纪的采邑制度，被称为大名主的领主以及统治阶层的武士所统治。当时日本没有中央政府，因此无法进行帝国主义式的扩张。日本人还有意将自身与外界影响隔绝开来，自16世纪德川时期开始，日本就采取闭关锁国政策，不让外国人进入其领土。日本的闭关锁国就等于将科学和技术知识拒之门外，而这些正是日本实现现代化所必需的。实际上，日本甚至不...
A.
崛起 隔绝 民族
B.
崛起 隔绝 制度
C.
隔绝 科技 制度
D.
隔绝 科技 民族
【多选题】某公共场所发布规定“禁止带狗进入”，一人带熊前来被拒之门外，遂以自己所带的是熊而不是狗提出抗议。该人对于规则的解释属于下列哪些解释方法?（ ）
A.
目的解释
B.
限制解释
C.
字面解释
D.
文义解释
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C.
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D.
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A.
如果真理被拒之门外，那一定是你关掉了所有错误的大门
B.
只有关掉所有错误的大门，真理才不会被拒之门外
C.
如果真理没有被拒之门外，那么，一定是没有关掉所有错误的大门
D.
若要接纳真理，必须拒绝错误
【单选题】日本无法成为世界领先的强国，至少在18世纪后期绝无可能。当时日本的社会制度就像是中世纪的采邑制度，被称为大名主的领主以及统治阶层的武士所统治。当时日本没有中央政府，因此无法进行帝国主义式的扩张。日本人还有意将自身与外界影响隔绝开来，自16世纪德川时期开始，日本就采取闭关锁国政策，不让外国人进入其领土。日本的闭关锁国就等于将科学和技术知识拒之门外，而这些正是日本实现现代化所必需的。实际上，日本甚至不...
A.
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B.
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C.
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D.
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【多选题】某公共场所发布规定“禁止带狗进入”，一人带熊前来被拒之门外，遂以自己所带的是熊而不是狗提出抗议。该人对于规则的解释属于下列哪些解释方法?（ ）
A.
目的解释
B.
限制解释
C.
字面解释
D.
文义解释
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