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【简答题】
抑制作用和显性上位作用都属于非等位基因间的相互作用,且表现为一对基因对另一对非等位基因的修饰,二者有何不同?
题目标签:
非等位基因
相互作用
等位基因
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参考答案:
举一反三
【判断题】系统的识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用,可称之为“管理的系统方法”。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】由于非等位基因间的相互作用,涉及两对独立基因的一个杂交组合的后代表 现为 13 .. 3 的分离,则其基因的互作方式属于
A.
积加作用
B.
互补作用
C.
上位性作用
D.
抑制作用
查看完整题目与答案
【单选题】下列不属于非等位基因之间的相互作用的是( )
A.
互补效应
B.
上位效应
C.
修饰基因
D.
共显性
查看完整题目与答案
【简答题】交换值越小,说明两个基因之间的连锁强度就越(),两个连锁的非等位基因之间发生交换的孢母细胞数就越()。
查看完整题目与答案
【单选题】等位基因彼此相同的个体称为
A.
基因型
B.
表现型
C.
等位基因
D.
纯合体
E.
杂合体
查看完整题目与答案
【单选题】不同基因座间非等位基因相互作用所产生的遗传效应, 称为( )。
A.
加性效应
B.
显性效应
C.
超显性效应
D.
上位效应
查看完整题目与答案
【判断题】交换值越接近于 50% ,说明连锁强度越大,连锁基因之间的距离越远,两个连锁的非等位基因之间发生交换的孢母细胞数越多。 ()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】在减数分裂时,非等位基因均可以自由组合,这是自由组合规律的实质。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】A 和B 是连锁在一条染色体上的两个非等位基因,彼此间的交换值是14%,现有 AaBb 杂种,试问产生Ab重组配子的比例是:
A.
14%
B.
7%
C.
3.5 %
D.
28%
查看完整题目与答案
【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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相关题目:
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互补作用
C.
上位性作用
D.
抑制作用
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A.
互补效应
B.
上位效应
C.
修饰基因
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共显性
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【简答题】交换值越小,说明两个基因之间的连锁强度就越(),两个连锁的非等位基因之间发生交换的孢母细胞数就越()。
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A.
基因型
B.
表现型
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D.
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A.
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A.
14%
B.
7%
C.
3.5 %
D.
28%
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B.
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