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【简答题】

阅读下面的文言文,完成1——5题。   王杲,字景初,汶上人。正德九年进士。授临汾知县。擢御史,巡视陕西茶马。帝遣中官分守兰、靖。杲言穷边饥岁,不宜设官累民,不报。   嘉靖三年,帝将遣中官督织造于苏、杭,杲疏谏,不纳。久之,擢太仆少卿,改大理,再迁左副都御史,进户部右侍郎。河南大饥,命杲往振。杲请急发帑金,诏赉临清仓银五万两以行。既至,复请发十五万两。全活不可胜计。事竣,赐银币。寻以右都御史总督漕运。故事,缮运艘,军三民七。总兵官顾寰以军民困敝,请发两淮余盐银七十万,户部尚书李如圭不可。杲请改折两年漕运十之三,以所省转输费治运艘,勿重困军民,报可。   逾年,入为户部尚书。后父安平侯方锐乞张家庄马房地。杲言此地二千余顷,正供所出,不可许,宜以大恩寺入官地二十顷予之。帝从其议。时国储告匮,诸边请增饷无虚月,四方多水旱,给事中李文进请议广储蓄。杲列九事以献,已又上制财用十事,帝咸纳之。旧制,岁漕四百万石。杲以粟有余而用不足,遇灾伤率改折以便民。一日,帝见改折者过半,大惊,以诘户部,杲等引罪。敕自今务遵祖制,毋轻变。   杲掌邦计,事无不办,帝深倚之。后有诏买龙涎香,久不进,帝以此不悦。给事中马锡劾杲及巡仓御史艾朴受贿,给事中历汝进言仓场尚书亦然,并下狱。杲、朴遣戍,炜斥为民。杲竟卒于雷州戍所。隆庆初,给事中辛自修等讼杲冤。诏复官,赐祭葬,赠太子太保。 注:①茶马,即茶马司,主管榷茶、买马。②中官,宦官,太监。③帑金,公款。 1. 对下列句子中加粗词语的解释,正确的一项是( ) A.不宜设官累民 累:劳累 B.勿重困军民,报可 报:回答 C.再迁左副都御史 迁:调动 D.杲等引罪 引:引发 2.下列各组句子中,加粗词语的意义和用法不相同的一项是( ) A.杲竟卒于雷州戍所 得复见将军于此  B.以所省转输费治运艘 公亦以此自矜 C.杲言此地二千余顷,正供所出 秋毫不敢有所近 D.杲以粟有余而用不足 无恒产而有恒心者,惟士为能 3. 下列各组,全都能够直接表明王杲体恤百姓的一项是( ) ①杲言穷边饥岁,不宜设官累民 ②帝将遣中官督织造于苏、杭,杲疏而谏 ③请发两淮余盐银七十万 ④杲请改折两年漕运十之三,以所省转输费治运艘 ⑤杲言此地二千余顷,正供所出,不可许 ⑥后有诏买龙涎香,久不进 A.①②⑥ B.②③④ C.①④⑤ D. ③⑤⑥ 4.下列对于文章内容的分析或理解,有误的一项是( ) A.王杲对中官出任地方官吏,一直持反对态度;虽然没有成功,但是,却由此深获信任得以加官进爵。 B.赈济河南大饥,王杲得到朝廷支持,先后发放赈济灾银二十万两,使很多灾民避免了饥饿致死的命运。 C.在户部尚书任上,针对社会边穷库虚的实际,王杲献言献策治国,深得信任;积极举措治政安民,却不尽合乎帝意。 D.阻止安平侯请地一事成功,被劾受贿下狱而又无力自雪其冤,王杲命运的起伏,反映了封建人臣仕途难以自主的社会现实。5.下面句子翻译成现代汉语。(1)授临汾知县。擢御史,巡视陕西茶马。译文:______________________________________(2)故事,缮运艘,军三民七。译文:______________________________________(3)时国储告匮,诸边请增饷无虚月译文:______________________________________

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【单选题】孟子认为:“无恒产而有恒心(道德观念或行为准则)者,惟士为能。若民,则无恒产,因无恒心。”材料反映了孟子()

A.
为统治阶级进行辩护
B.
已具有以民为本的思想
C.
经济上主张轻徭薄赋
D.
有轻视劳动人民的倾向

【单选题】得复见将军于此

A.
判断句
B.
被动句
C.
状语后置句
D.
宾语前置句
E.
定语后置句

【多选题】” 无恒产而有恒心者,惟士为能......黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。 “ 对本段内容层次分析恰当的是( )

A.
开头至“罔民而可为也?”为第一层,论无恒产导致民乱政暴,反面论证“制民之产”的必要。
B.
“是故明君制民之产……奚暇治礼义哉!”为第二层,古今对比论证“制民之产”的必要。
C.
“王欲行之……然而不王者,未之有也。”为第三层,正面阐述怎样“制民之产”。
D.
这一段从治理百姓、巩固统治进而统一天下的角度来论证,因此,对作为统治者的齐王来说,具有极大的说服力,文末描述的一幅王道乐土图客观上也有利于百姓。
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B.
已具有以民为本的思想
C.
经济上主张轻徭薄赋
D.
有轻视劳动人民的倾向
【单选题】得复见将军于此
A.
判断句
B.
被动句
C.
状语后置句
D.
宾语前置句
E.
定语后置句
【多选题】” 无恒产而有恒心者,惟士为能......黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。 “ 对本段内容层次分析恰当的是( )
A.
开头至“罔民而可为也?”为第一层,论无恒产导致民乱政暴,反面论证“制民之产”的必要。
B.
“是故明君制民之产……奚暇治礼义哉!”为第二层,古今对比论证“制民之产”的必要。
C.
“王欲行之……然而不王者,未之有也。”为第三层,正面阐述怎样“制民之产”。
D.
这一段从治理百姓、巩固统治进而统一天下的角度来论证,因此,对作为统治者的齐王来说,具有极大的说服力,文末描述的一幅王道乐土图客观上也有利于百姓。
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